Medical studies, team roles and emotional intelligence
Journal Title: Family Medicine & Primary Care Review - Year 2018, Vol 20, Issue 1
Abstract
quality of patient care. Objectives. The goal of the study is to investigate the differences between medical and nursing students, male and female, and as well as first and fifth year students in the context of: teamwork, level of emotional intelligence, stress and satisfaction with their chosen studies. Material and methods. 200 students took part in the research. Team roles were measured by Team Role Inventory; emotional intelligence was measured by Emotional Intelligence Inventory; stress and satisfaction were measured by a self-designed survey. Results. Medical students presented higher levels of individualism, lower levels of emotional intelligence, as well as higher levels of stress related to their studies and higher satisfaction with the chosen studies. Nursing students were more focused on teamwork. Female students were more diligent, honest and systematic. No significant differences between the genders were found in terms of the level of stress or satisfaction. The style of cooperation involving intellect and knowledge was negatively correlated with emotional intelligence. During the course of studies, this specific style is diminished, while there is no change in the level of emotional intelligence. Conclusions. Emotional intelligence skills and the ability to cooperate were shown to be areas of deficit in the group of medical students. It seems that more developed training on social skills is needed during medical education, which may be beneficial in the future relations of doctors with their patients and co-workers
Authors and Affiliations
Maciej Walkiewicz, Katarzyna Sowińska, Małgorzata Tartas
Keywords
Related Articles
- EP ID EP352288
- DOI -
- Views 92
- Downloads 0
Antybiotykoterapia infekcji dróg oddechowych wśród dzieci w wieku 3–6 lat – teoria i codzienna praktyka
Wstęp. Infekcje dróg oddechowych u dzieci w wieku przedszkolnym (3–6 lat) są najczęstszą przyczyną zgłaszalności do lekarza POZ w tej grupie wiekowej. Etiologia tych infekcji jest przede wszystkim wirusowa, rzadziej bakt...
Wiedza rodziców o strategii kokonowej szczepień przeciw grypie i krztuścowi
Wstęp. Strategia kokonowa definiowana jest jako szczepienie osób z najbliższego otoczenia pacjenta, który jest wrażliwy na zachorowanie, ale nie może zostać zaszczepiony ze względu na występowanie przeciwwskazań med...
Czynniki społeczno-demograficzne wpływające na jakość życia pacjentów z astmą i POChP
Wstęp. Choroby przewlekłe układu oddechowego ze względu na swój charakter oraz zróżnicowane objawy wpływają znacząco na codzienne funkcjonowanie chorego. Zarówno astma, jak i POC hP, należące do tej grupy chorób przyczyn...
The role of attitude, subjective norm, and perceived behavioral control (PBC) of mothers on teaching toothbrushing to preschool children – based on the Theory of Planned Behavior: a cross-sectional study
Background. Indonesia has reported high prevalence and severity of early childhood caries (ECC). This is at 90% at age 3–5 years with higher mean of decay extraction or filling of teeth (def-t). Preschool children are on...
Bydgoski System Wspomagania Dowodzenia zastosowany przez Pogotowie Ratunkowe
Wstęp. System opieki zdrowotnej składa się z wielu wzajemnie powiązanych elementów, które wspólnie oddziałując, wpływają na stan zdrowia całej populacji. W stanie nagłego zagrożenia zdrowia lub życia do pierwszego kontak...