МЕТОД ПРОЕКТІВ ЯК ІНТЕРАКТИВНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНІЙ МОВІ СТУДЕНТІВ НЕЛІНГВІСТИЧНИХ ЗВО
Journal Title: ΛΌГOΣ. МИСТЕЦТВО НАУКОВОЇ ДУМКИ - Year 2019, Vol 1, Issue 4
Abstract
У статті розглянуто теоретичну та практичну базу методу проектів, особливості його використання у процесі навчання іноземній мові студентів нелінгвістичних ЗВО. Визначено роль проектної технології у формуванні комунікативних компетенцій студентів та проаналізовано переваги цього методу над традиційними формами навчання. Проектна робота – це прогресивна навчальна методика, яка відповідає вимогам сучасної системи освіти.
Authors and Affiliations
Людмила Байдак, Олена Крекотень
Keywords
Related Articles
- EP ID EP662096
- DOI -
- Views 181
- Downloads 0
СПІВВІДНОШЕННЯ НОРМ МІЖНАРОДНОГО ТА ВІТЧИЗНЯНОГО ЗАКОНОДАВСТВА ЩОДО ПРАВОВОГО ЗНАЧЕННЯ ЧЕРВОНОЇ КНИГИ
Статтю присвячено аналізу Червоної книги України, її захисту на законодавчому рівні, а також імплементації підходів та норм міжнародного досвіду у регулюванні даних питань. Крім того, зазначено, що з себе представляє Чер...
КУЛЬТУРОТВОРЧІ МОЖЛИВОСТІ ДЖАЗОВОГО МИСТЕЦТВА
Стаття розповідає про інтелектуальну здатність джазу, розкриває специфіку культуротворчого потенціалу джазової культури. Встановлює його культуротворчий потенціал шляхом розгляду теоретико-методлогічних засад, впливу від...
CRIMINOLOGICAL CHARACTERISTICS AND PREVENTION OF FIGHT AGAINST CRIMES IN FAMILY-DOMESTIC SPHERE
Analyzed one of the most pressing problems of our time - criminological characteristics and the prevention of the commission of crimes in the family and domestic sphere. The paper discusses the peculiarities of the Cytol...
ELUCIDATION THE ACCIDENT OF CHORNOBYL NUCLEAR POWER PLANT BY THE CENTRAL, LOCAL AND DISTRICT PRESS IN 1986
The article analyzes the coverage of the Chernobyl disaster by the mass media in the Chernihiv region, as well as defines the information policy of the Soviet leadership in the context of іn emergency situations.
PROJECT METHOD AS AN INTERACTIVE APPROACH TO TEACHING A FOREIGN LANGUAGE TO STUDENTS OF NON-LINGUISTIC HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS
The article deals with the theoretical and practical basis of project-based method, peculiarities of its implementation in teaching a foreign language to the students of non-linguistic higher educational establishments....