МЕТОД ПРОЕКТІВ ЯК ІНТЕРАКТИВНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНІЙ МОВІ СТУДЕНТІВ НЕЛІНГВІСТИЧНИХ ЗВО

Journal Title: ΛΌГOΣ. МИСТЕЦТВО НАУКОВОЇ ДУМКИ - Year 2019, Vol 1, Issue 4

Abstract

У статті розглянуто теоретичну та практичну базу методу проектів, особливості його використання у процесі навчання іноземній мові студентів нелінгвістичних ЗВО. Визначено роль проектної технології у формуванні комунікативних компетенцій студентів та проаналізовано переваги цього методу над традиційними формами навчання. Проектна робота – це прогресивна навчальна методика, яка відповідає вимогам сучасної системи освіти.

Authors and Affiliations

Людмила Байдак, Олена Крекотень

Keywords

Related Articles

УСКЛАДНЕННЯ У ГЕСТАЦІЙНОМУ ПЕРІОДІ У ПАЦІЄНТОК З ВЕГЕТО-СУДИННОЮ ДИСТОНІЄЮ

Вегетосудинна дистонія (ВСД) може призводити до ускладнень вагітності, пологів, післяпологового періоду, відповідно, збільшення перинатальної смертності, що негативно впливає на подальший психічний розвиток дитини. Кожні...

ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ БАТЬКІВ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ЕЙДЕТИКИ

В роботі аналізується проблема формування педагогічної культури батьків дітей старшого дошкільного віку засобом ейдетики.

ТЕОРЕТИЧНО-НАУКОВІ ПОЛОЖЕННЯ АКАДЕМІЧНОГО РИСУНКА У ПРАЦЯХ М. ЛІ

Проаналізовано теоретичні та методичні основи образотворчої грамоти представлені у книгах М. Лі. Розкрито об’єм основних навчальних завдань з академічного рисунку, враховуючи послідовність ускладнення завдань. Розгл...

BEPS, AS A OECD ACTION PLAN: INTERNATIONAL EXPERIENCE

It is proved that in today’s conditions of globalization of world economies the problems of state control concerning the application of tax minimization schemes are extremely topical. In order to address the problem area...

AN ALTERNATIVE TO THE INTERNAL POLICY OF VLADIMIR THE GREAT

The article highlights the main characteristic events of the reign of Vladimir the Great in the historical period of 980-1015. the Greatest attention is paid to the features of domestic policy in the context of reforms t...

Download PDF file
  • EP ID EP662096
  • DOI -
  • Views 179
  • Downloads 0

How To Cite

Людмила Байдак, Олена Крекотень (2019). МЕТОД ПРОЕКТІВ ЯК ІНТЕРАКТИВНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНІЙ МОВІ СТУДЕНТІВ НЕЛІНГВІСТИЧНИХ ЗВО. ΛΌГOΣ. МИСТЕЦТВО НАУКОВОЇ ДУМКИ, 1(4), 159-161. https://europub.co.uk/articles/-A-662096