МЕТОД РАСЧЕТА НАДЕЖНОСТИ НЕВОССТАНАВЛИВАЕМЫХ, CЛОЖНЫХ ПО СТРУКТУРЕ СИСТЕМ, ЭЛЕМЕНТЫ КОТОРЫХ МОГУТ НАХОДИТЬСЯ В ТРЕХ НЕСОВМЕСТНЫХ СОСТОЯНИЯХ
Journal Title: «Вестник Академии гражданской защиты» - Year 2019, Vol 1, Issue 2
Abstract
Используя способ разложения сложных по структуре схем замещения систем по базовому элементу и теорему о сумме вероятностей несовместных событий, разработан точный метод оценки надежности структурно-сложных невосстанавливаемых систем, элементы которых могут находиться в трех несовместных состояниях. Приведен пример расчета надежности сложной по структуре системы, элементы которой могут находится в трех несовместимых состояниях (работоспособное; отказ типа «обрыв цепи»; отказ типа «короткое замыкание»).
Authors and Affiliations
Александр Петрович Ковалев, Ирина Игоревна Москвина, Лидия Александровна Сорочка
СИСТЕМЫ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ ЗАЩИТЫ. ЧТО?.. ЗАЧЕМ?.. ПОЧЕМУ?..
Настоящая статья является первой из цикла статей, посвященных построению и проектированию систем противопожарной защиты. Представлен перечень нормативных документов, содержащих требования к техническим средствам противоп...
ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАНИТАРНОЙ СРЕДЫ В АКАДЕМИИ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ
В статье рассмотрены вопросы, связанные с гуманизацией и гуманитаризацией высшего образования, с гуманитарной составляющей технического образования, раскрыто содержание понятия «гуманитарная среда», обозначена ее роль в...
МЕТОДИКА ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ВЗРЫВОПОЖАРНОЙ ОПАСНОСТИ ГАЗОВОЗДУШНЫХ СМЕСЕЙ
В статье предложена логически обусловленная методика, позволяющая прогнозировать последствия чрезвычайной ситуации, связанной со взрывопожарной опасностью. Первый этап расчетов позволяет спрогнозировать последствия взрыв...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИМИТАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
В статье изучены основные принципы и виды имитационных технологий обучения при подготовке будущих специалистов. Авторами выявлены преимущества данного вида обучения, сформулированы требования и правила к нему. Статья рас...
РОЛЬ ОТКРЫТЫХ ЗАНЯТИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
В статье рассматривается практика проведения открытых занятий в образовательных организациях высшего профессионального образования. Авторы раскрывают особенности и критерии оценивания открытых лекционных и практических з...