Metoda w praktyce, czyli jak różne techniki badawcze służą analizie pracy muzykoterapeutów Nordoff-Robbins z dziećmi z autyzmem
Journal Title: Polskie Pismo Muzykoterapeutyczne - Year 2017, Vol 0, Issue 4
Abstract
Pozytywny wpływ muzykoterapii na rozwój osób z autyzmem został opisany i potwierdzony w licznych publikacjach i pracach badawczych. Opisywany projekt skoncentrował się na ewaluacji metody badawczej, służącej analizie pracy z tą grupą klientów w technice Nordoff-Robbins. Projekt uwzględniał zarówno ilościowe, jak i jakościowe możliwości metody, uprzednio opracowanej przez Wydział Badawczy londyńskiego centrum muzykoterapii Nordoff-Robbins. Połączenie w niej obu perspektyw badawczych umożliwiło ukazanie rozwoju interakcji pomiędzy terapeutą a pacjentem. Badanie oparte zostało na szczegółowej analizie nagrań z pierwszej i ostatniej sesji muzykoterapii z dzieckiem z autyzmem. Analiza przyniosła wyniki dotyczące rozwoju terapii, jak również przydatności użytej metody. Wyniki ilościowe potwierdziły zwiększoną interakcję pomiędzy terapeutą a klientem. Wyniki jakościowe umożliwiły dalszą analizę wykorzystanej techniki oraz wgląd w jej podstawy teoretyczne. Niniejszy projekt przedstawił zastosowanie metody w praktyce, wykazując przy tym, jak techniki ilościowe i jakościowe ‒ pomimo skrajnych różnic ‒ wzajemnie się uzupełniają.
Authors and Affiliations
Dominika Dopierała
Keywords
Related Articles
- EP ID EP262449
- DOI -
- Views 75
- Downloads 0
Terapeutyczny wpływ muzyki relaksacyjnej i preferowanej – propozycja modelu badawczego
Celem artykułu jest prezentacja propozycji modelu badawczego do badania wpływu muzyki relaksacyjnej i preferowanej na klienta/pacjenta. Prezentacja modelu została poprzedzona rozważaniami wokół specyfiki metodologii bada...
Istota wizualizacji poprzez ruch przy muzyce w muzykoterapii,
Artykuł stanowi poszukiwanie strategii teatralizacyjnego ujęcia doświadczania i przeżywania dzieła muzycznego (wizualnego), przy założeniu bazowości interpretacji intersubiektywnej. Owa interpretacja rozumiana będzie jak...
Historia Grażyny – refleksje nad procesem i produktem pisania piosenek w muzykoterapii indywidualnej,
Zaprezentowane studium przypadku ukazuje muzykoterapię, w szczególności technikę terapeutycznego pisania piosenek, w odniesieniu do nastolatki przejawiającej szereg zachowań problemowych. Tekst przedstawia kontekst powst...
Metoda w praktyce, czyli jak różne techniki badawcze służą analizie pracy muzykoterapeutów Nordoff-Robbins z dziećmi z autyzmem
Pozytywny wpływ muzykoterapii na rozwój osób z autyzmem został opisany i potwierdzony w licznych publikacjach i pracach badawczych. Opisywany projekt skoncentrował się na ewaluacji metody badawczej, służącej analizie pr...
KSZTAŁTOWANIE ZDROWIA PSYCHICZNEGO MŁODZIEŻY ZA POMOCĄ IMPROWIZACJI GRUPOWYCH I INDYWIDUALNYCH W MUZYKOTERAPII. ZASTOSOWANIE MUZYKOTERAPII W PSYCHOSOMATYCE MŁODZIEŻY.
Najczęściej muzykoterapię stosuje się między innymi w celu poprawy samopoczucia, niwelowania bólu i lęków, redukcji stresu czy też nauki nowych zachowań. O wiele rzadziej stosuje się muzykoterapię w profilaktyce zdrowia...