Методологічні орієнтири дослідження інтелектуальної культури майбутнього педагога
Journal Title: Проблеми підготовки сучасного вчителя - Year 2016, Vol 1, Issue 14
Abstract
Акцентовано увагу на необхідності формування інтелектуальної культури майбутніх педагогів як передумови досягнення інноваційних результатів у професійній діяльності. Охарактеризовано методологічні ідеї, а також окремі теоретичні положення культурологічного, компетентнісного, діяльнісного, особистісно зорієнтованого, аксіологічного, акмеологічного, інтегративного, суб’єктного, системного та синергетичного підходів, які вплинули на визначення сутності, структури, функцій інтелектуальної культури майбутніх педагогів та особливостей її формування у процесі професійної підготовки. It was payed the attention to the need of development intellectual culture of future teachers as a prerequisite for achieving innovative results in professional activities. It was characterized the methodological ideas and some theoretical positions of cultural, competence, activity, individually oriented, axiological, acmeological, integrative, subjective, systematic and synergetic approaches that influenced the definition of the nature, structure and functions of the intellectual culture of the future teachers and especially its formation in the process of the professional approach. It is concluded that the described methodological approaches are targeted, semantic and procedural guidelines that study on the intellectual culture of the future teachers, which make it possible to study the system o f the investigated phenomenon of formation and functioning of its main components in the educational and professional activities.
Authors and Affiliations
Наталія петрова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233278
- DOI -
- Views 106
- Downloads 0
РОЗВИТОК ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ ЯК ПРОВІДНА УМОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
The article is devoted to the development of creative thinking of the future teachers of music, as the leading terms of their training. On the basis of research the author examines the psychological mechanisms of perform...
ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Стаття присвячена проблемі формування інформаційно-методичної компетентності майбутніх учителів початкової школи. На основі аналізу сучасних психолого-педагогічних досліджень обґрунтовано доцільність удосконалення процес...
Методические аспекты подготовки будущих педагогов-скрипачей. Их виды и значимость
В наш час особливе значення має проблема вдосконалення професійної підготовки майбутніх педагогів-скрипалів. Сучасна модель навчання диктує нові вимоги, тому виникає необхідність в модернізації і пошуку нових шляхів розв...
Специфіка виявлення сценічно-виконавської майстерності вчителя музичного мистецтва
У статті викладена сутність понять «майстерність» і «виконавська майстерність». На основі ретроспективного аналізу сучасної наукової літератури висвітлені різноманітні фактори виявлення і сфери реалізації виконавської ма...
Розвиток музичного виконавства в Україні
У статті розглядаються питання функціонування українського музичного виконавства. Акцентується увага на розкритті сутності виконавської школи як культурної традиції. Вивчений та врахований історичний досвід, здійснений а...