Metody ewaluacji w polityce emerytalnej — debaty
Journal Title: Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje - Year 2019, Vol 44, Issue 44
Abstract
Prezentujemy poniżej pierwszą z trzech debat, jakie zostały przeprowadzone 23 marca 2018 roku podczas ogólnopolskiego seminarium nt. „Metody ewaluacji w polityce emerytalnej”. Jego organizatorem był Zakład Teorii i Metodologii Polityki Społecznej Instytutu Polityki Społecznej Wydziału Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych Uniwersytetu Warszawskiego. W każdej z debat — prowadzonych przez moderatorów — wzięli udział zaproszeni referenci oraz zgromadzeni na sali goście konferencji.
Authors and Affiliations
Keywords
Related Articles
- EP ID EP668278
- DOI -
- Views 52
- Downloads 0
Usamodzielnienie wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych — podstawowe problemy, implikacje dla praktyki
Tekst przedstawia częściowe wyniki socjologicznych badań biograficznych przeprowadzo- nych w zbiorowości dorosłych (urodzonych w latach 1959–1980) wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych. Opisano trzy tranzycje w d...
O uwarunkowaniach rozwojowych klinicznej pracy socjalnej w Polsce
Artykuł omawia wybrane uwarunkowania profesjonalizacji pracy socjalnej w Polsce, odnosząc się zarazem do specjalizacji w klinicznej pracy socjalnej. Autor mianem klinicznej pracy socjalnej określa gotowość do pracy z Dru...
Jak różne modele polityki społecznej radzą sobie ze współczesnymi wyzwaniami?, (recenzja z: Stanisława Golinowska,Modele polityki społecznej w Polsce i Europie na początku XXI wieku)
brak
Podmiotowość dziecka w rodzinie
W epoce późnej nowoczesności zmienia się miejsce oraz rola dziecka i dzieciństwa w społeczeństwie. Tradycyjne ujęcia tej problematyki stoją w obliczu podejść nowych. Przykładem podejścia mało znanego w naszym kraju jest...
Marginalizacja i wykluczenie społeczne jako trwałe cechy rzeczywistości społecznej
Artykuł podejmuje problemy marginalizacji i wykluczenia w kontekście ich trwałości w rzeczywistości społecznej w Polsce. Opracowanie wskazuje na płynne rozumienie tych kategorii pojęciowych, wykorzystywanie ich w debacie...