Metody i strategie w edukacji dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Methods and Strategies in Education of Children with Special Educational Needs

Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2018, Vol 4, Issue 9

Abstract

W artykule podjęto problem istotny z punktu widzenia edukacji inkluzyjnej dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, odnoszący się do wykorzystania w edukacji nowatorskich propozycji, sposobów pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole masowej. Autorka prezentuje teoretyczne uzasadnienia, argumentuje zasadność wykorzystywania atrakcyjnych propozycji pracy edukacyjnej z uwzględnieniem specjalnych potrzeb i możliwości, ale i ograniczeń uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Badania własne potwierdzają szczególne znaczenie wprowadzanych do edukacji inkluzyjnej metod i nowatorskich strategii dla dokonywania pozytywnych zmian w rozwoju i zaspokajaniu specjalnych potrzeb. The article tackles the problem important from the point of view of inclusive education of children with special educational needs referring to the use in education of innovative proposals for ways of working with students with special educational needs referring to the use in education of innovative proposals for ways of working with students with special educational needs in a mass school. The author presents theoretical justifications, argues the sense of using attractive proposals for educational work taking into account special needs and abilities, but also limitations of students with special educational needs. Author’s own research confirms the particular importance of the methods and innovative strategies introduced into inclusive education for making positive changes in development and satisfying special needs.

Authors and Affiliations

KRYSTYNA BARŁÓG

Keywords

Related Articles

Przedmiot przysposobienie obronne jako element budowania systemu bezpieczeństwa The Subject of Defensive Adoption as an Element of Building a Security System

W niniejszym artykule chciałabym zwrócić uwagę na tradycję przysposobienia obronnego jako przedmiotu w edukacji szkolnej oraz rolę, jaką może ono odegrać w budowaniu współczesnego systemu bezpieczeństwa w Polsce w przypa...

W trosce o empatycznego nauczyciela Concern for an Empathetic Teacher

Przedmiotem rozważań podjętych w artykule jest empatia. Zaprezentowano w nim rozważania teoretyczne dotyczące znaczenia empatii w pracy nauczyciela oraz wyniki badań własnych odnoszących się do poziomu empatii studentów...

Correlation between Psychomotor Skills and Creativity among Secondary School Students and Future Teachers

The falling level of manual skills of the young generation is one of issues in the 21st century. The existing society asks for creative individuals who can work independently. On the other hand, the manually skilled ones...

Hejt w internecie – analiza zjawiska

Artykuł podejmuje problem internetowego hejtu, zwłaszcza w odniesieniu do dzieci i młodzieży. Po wstępnej analizie, czym jest to zjawisko i jakie są jego odmiany, opisano wybiórczo badania, które pojawiły się na ten tema...

Rozvíjení tvořivosti v průběhu edukace dospělých The Development of the Creativity in the Education of Adults

V práci vysokoškolského pedagoga zaujímá významné místo tvořivost a očekává se, že ji bude umět využívatjak při odborných badatelských aktivitách, tak při vykonávání dalších nepedagogických i pedagogických činností. Vyso...

Download PDF file
  • EP ID EP479867
  • DOI 10.15584/eti.2018.4.63
  • Views 46
  • Downloads 0

How To Cite

KRYSTYNA BARŁÓG (2018). Metody i strategie w edukacji dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Methods and Strategies in Education of Children with Special Educational Needs. Edukacja - Technika - Informatyka, 4(9), 435-441. https://europub.co.uk/articles/-A-479867