МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО НВПШ (ПОЛЬША, БЕЛОСТОК) И БРГУ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА (БЕЛАРУСЬ, БРЕСТ) В РАМКАХ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА
Journal Title: Zagadnienia Społeczne - Year 2016, Vol 2, Issue 6
Abstract
Оценив важность Болонского процесса и европейского пространства высшего образования, власти Негосударственной Высшей Педагогической Школы (г. Белосток, Польша) и Брестского Государственного Университета имени А.С. Пушкина (г. Брест, Беларусь) подписал в марте 2015 года соглашение о международном сотрудничестве. Признавая актуальность и важность сотрудничества в продолжающемся процессе европейской интеграции, в целях развития сотрудничества в области науки и образования специалистов партий договорились об обмене опытом по-разному.
Authors and Affiliations
Тatiana Aniskevich
Keywords
Related Articles
- EP ID EP205341
- DOI -
- Views 69
- Downloads 0
Klíma školskej triedy v procese adaptácie žiakov prvého ročníka základnej školy
Cieľom príspevku je poukázať na klímu školskej triedy v procese adaptácie žiakov prvého ročníka základnej školy. Klíma školskej triedy je kvalitatívnym ukazovateľom, pomocou ktorého vieme vyjadriť nielen kvalitu prostre...
Aggresive Behavior in Pupils Younger School Age
Authors in contribution present aggressive behavior among pupils of younger school age with emphasis on his emotional aspects and possibilities for prevention. Aim is to high-light on importance to deal mainly with emoti...
MAŁGORZATA KOSSOWSKA, EWA SZUMOWSKA, PAULINA SZWED, TOLERANCJA W CZASACH NIEPEWNOŚCI Smak Słowa, Sopot 2018, ss. 294. ISBN 9788365731623
Autorki wykazały w wielu pomysłowych badaniach, że, wbrew wcześniejszym powszechnym przekonaniom, zamkniętość umysłowa dotyczy równie często zarówno osób konserwatywnych, jak i liberalnych, religijnych i niereligijnych....
Zagrożenia asymetryczne - wymiar militarny i pozamilitarny
We współczesnych publikacjach dotyczących bezpieczeństwa pojawił się nowy termin – zagrożenia asymetryczne. Z różnych względów, wzbudza on dzisiaj wiele uzasadnionych zresztą kontrowersji. W niniejszym szkicu, jego autor...
Prírodovedno-technický a spoločenskovedný obsah vzdelávania v učebných pomôckach
Autorky sa v článku venujú úlohe didaktických pomôcok v edukácii prírodovedno-technických a spoločenskovedných predmetov na primárnom stupni základnej školy, kde akcentuje podiel žiakov na ich tvorbe a ponímaní ako prost...