МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ ЯК КОМПОНЕНТ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ-ФІЛОЛОГА
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2015, Vol 2, Issue 15
Abstract
У статті розкрито сутність міжкультурної комунікації, а також її значення для сучасного суспільства, яке характеризується стрімким зростанням взаємодії між різними країнами. Показано тісний взаємозв’язок мови та культури народу. Обґрунтовано провідну роль учителя-філолога в процесі підготовки молодого покоління до ефективного спілкування з представниками інших країн. Доведено, що міжкультурна комунікація є важливим компонентом професійної підготовки майбутнього вчителя-філолога. Визначено головні умови успішного оволодіння міжкультурною комунікацією студентами філологічних спеціальностей.
Authors and Affiliations
Тетяна Тарасенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172081
- DOI нвмдпу.v0i15.1264
- Views 127
- Downloads 0
АНАЛІЗ ЗМІСТУ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЯ ІГОР МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ
Одним з напрямів підготовки майбутніх інженерів програмістів є навчання програмування ігор, що пояснюється швидкими темпами розвитку ІТ-індустрії і попитом на фахівців у галузі розробки ігор. Питання формування змісту на...
ЗБЕРЕЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЗА ДОПОМОГОЮ МЕТОДІВ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ
У статті розглядаються психолого-педагогічні аспекти збереження психічного здоров’я студентської молоді. Висвітлюється проблема дії виского рівня стресу під час іспитів і періодичного контролю знань студентів. Акцентуєть...
СЕМАНТИЧНИЙ ДИФЕРЕНЦІАЛ ЯК МЕТОД НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ЗНЗ
Одним із важливих аспектів упровадження ІКТ, зокрема хмаро орієнтованих, у навчально-виховний процес стала потреба в наукових підходах та рішеннях щодо визначення їх ефективності та доцільності. У статті проаналізовано н...
ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО Й МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МИСТЕЦТВА (З ДОСВІДУ ПАВЛИСЬКОЇ ШКОЛИ)
Стаття присвячена актуальній проблемі організації естетичного виховання дітей старшого дошкільного й молодшого шкільного віку. Автори звертаються до історико-педагогічного досвіду Павлиської загальноосвітньої середньої ш...
РОЗВИТОК СЛУХОВОГО СПРИЙМАННЯ Й УВАГИ В ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
У статті розкрито особливості розвитку слухового сприймання й уваги учнів у початковій школі. Проаналізовано праці відомих педагогів і психологів, присвячені порушеній проблемі. Досліджено психологічний і педагогічний ас...