MOKSLO VERTINIMAS: KELETAS ŠTRICHŲ
Journal Title: SVIETIMAS: POLITIKA, VADYBA, KOKYBE - Year 2014, Vol 6, Issue 1
Abstract
Apie mokslo vertinimą pastaruoju metu diskutuojama vis plačiau. Gaila, Lietuvo-je šios diskusijos išlieka nerezultatyvios. Š. m. kovo 19 d. Lietuvos mokslo periodikos asociacija organizavo trečiąją konferenciją mokslo vertinimo klausimais. Kaip teigiama asociacijos interneto svetainėje, „mokslinė veikla vis dažniau laikoma svarbiausiu eko-nominės veiklos ir visuomenės gerovės veiksniu, jos vertinimas tapo pagrindiniu mokslą finansuojančių institucijų ir organizacijų klausimu“ (http://serials.lt/konferencija-technologijos-keiciancios-mokslo-vertinima/). Konferencijoje buvo pristatytos šiuolaiki-nių technologijų teikiamos galimybės vertinti mokslą. Prof. Henk Moed aptarė biblio-metrinius rodiklius, naudojamus vertinant mokslinę produkciją. Aiški prelegento mintis, kad mokslometrijos vaidmuo didėja. Vis dėlto mokslometrinius rodiklius reikia vartoti atsakingai, kvalifikuotai.
Authors and Affiliations
Vincentas Lamanauskas
Keywords
Related Articles
- EP ID EP104980
- DOI -
- Views 217
- Downloads 0
ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ: ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ВСТУПИТЕЛЬНОЙ КАМПАНИИ
В статье проанализированы основные тенденции вступительной кампании в высших учебных заведениях Республики Беларусь, обеспечивающих получение специальностей инженерного профиля. Доля абитуриентов, принимаемых в вузы стра...
NEFORMALUSIS JAUNIMO ETNOKULTŪRINIS MUZIKINIS UGDYMAS: LENKIJOS PATIRTIS [YOUNG PEOPLE’S NON-FORMAL ETHNOCULTURAL MUSIC EDUCATION: THE POLISH EXPERIENCE]
Non-formal education is a promising form of education, which can effectively improve competencies of young people acquired during their studies in schools of higher education. Ethnic culture gains special significance in...
DIALOGO KULTŪRA ŠIUOLAIKINIAME UNIVERSITETE: SUPRATIMO-AIŠKINIMO ASPEKTAS [THE CULTURE OF DIALOGUE IN A CONTEMPORARY UNIVERSITY: UNDERSTANDING-INTERPRETATION ASPECT]
As the contemporary university, which is the centre of science, technology and innovation, generates new scientific knowledge and maintains close relationships with the society, it provides favourable conditions for the...
EDUCATION ACTUALITIES IN POLAND: AN INTERVIEW WITH ANNA KLIM-KLIMASZEWSKA
Each country’s education system is individual and unique, regardless of common and universal things. On the other hand, the expectations of the inhabitants in every country basically coincide – everybody wants to acquire...
PRANCŪZIJOS PRADINĖ MOKYKLA: KO GALIME PASIMOKYTI? [FRENCH PRIMARY SCHOOL: WHAT CAN WE LEARN FROM IT?]
The article presents experiences from the visit to a French primary school (L'école élémentaire). Education of six-year old children is discussed as well as their life at school. It is also considered why the Lithuanian...