MOTYWACJA I SAMOOCENA OSÓB UCZESTNICZĄCYCH W SZKOLENIU NA STOPIEŃ ŻEGLARZA JACHTOWEGO

Abstract

Współczesny stan wiedzy psychologicznej pozwala przyjąć, że zachowanie człowieka jest powodowane oddziaływaniem określonych czynników. Wiąże się zawsze z jakimś celem, a realizacja tego celu zależy od rodzaju i siły motywów oraz od przekonania człowieka o własnych możliwościach jego osiągnięcia. Opanowanie umiejętności żeglowania jest trudnym zadaniem dlatego motywacja i ocena swoich możliwości ma tu niebagatelne znaczenie. W badaniach podjęto próbę określenia samooceny i motywacji osób uczestniczących w szkoleniu na stopień żeglarza jachtowego oraz stwierdzenie czy poziom samooceny globalnej determinuje percepcję stopnia trudności oraz stanu przyswojenia wiedzy i umiejętności żeglarskich. W badaniach wzięło udział 116 osób w wieku od 15 do 46 lat, wśród których wyodrębniono trzy grupy: uczniów, studentów, osoby pracujące. Do badań wykorzystano polską adaptację Skali Samooceny SES M. Rosenberga oraz kwestionariusz ankiety skonstruowany przez autorów opracowania. Na podstawie otrzymanych wyników stwierdzono, że średnia arytmetyczna w zakresie samooceny przyjmuje poziom wysoki w każdej grupie wiekowej w odniesieniu do badań normalizacyjnych. Kobiety wykazują wyższy poziom samooceny w porównaniu do grupy mężczyzn. Rozkład uzyskanych wyników nie jest zgodny z rozkładem normalnym, bowiem zdecydowanie dominują rezultaty wysokie przy całkowitym braku rezultatów niskich w grupach uczniów i studentów oraz w grupie kobiet. Zauważono, że istnieje związek pomiędzy poziomem samooceny a percepcją stopnia trudności i poziomem opanowania umiejętności żeglarskich. Wysoka samoocena i towarzysząca jej pozytywna motywacja mają wpływ na percepcję trudności nowych zadań oraz zwiększają efektywność uczenia się i działania.

Authors and Affiliations

Anna Romanowska-Tołłoczko, Piotr Piwowarczyk

Keywords

Related Articles

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ САНАТОРНО-КУРОРТНОГО ЛЕЧЕНИЯ ПРИ НАРУШЕННЫХ ФУНКЦИЙ КОЛЕННОГО СУСТАВА ПОСЛЕ ТРАВМ У СПОРТСМЕНОВ

В статье изложена комплексная методика санаторно-курортного лечения посттравматических остеоартрозов коленных суставов у спортсменов с применением метода сочетанного использования минеральной воды, смешанной с сапропелев...

PRZYCZYNEK DO DZIEJÓW SPORTU I REKREACJI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W WOJEWÓDZTWIE BIAŁOSTOCKIM W LATACH 1966-1975

Głównymi kierunkami rozwoju (przejawami) sportu i rekreacji osób niepełnosprawnych na obszarze województwa białostockiego w latach 1966–1975 były: współzawodnictwo sportowe, gimnastyka rekreacyjna oraz sporto...

REEDUKACJA POSTURALNA W HIPOTONII PRZEPONY - OPIS PRZYPADKU

Zaburzenia posturalne obserwowane w pracy fizjoterapeutów głównie kojarzone są z dysfunkcjami narządu ruchu. Niejednokrotnie prowadzona terapia nie przynosi oczekiwanych efektów dotyczących wyeliminowania wszystkich obja...

SPRAWNOŚĆ FIZYCZNA ZAWODNIKÓW TRENUJĄCYCH PIŁKĘ NOŻNĄ W KATEGORII MŁODZIKA (12-13 LAT)

Celem badań była ocena sprawności fizycznej oraz analiza wybranych wskaźników somatycznych zawodników trenujących piłkę nożną w kategorii młodzika. Badania zostały przeprowadzone w 2018 roku i uczestniczyło w nich 15 chł...

REKREACJA KONNA - MOTYWY UCZESTNICTWA I WPŁYW NA ŻYCIE JEŹDŹCÓW

Celem badań przeprowadzonych wśród osób uprawiających rekreację konną było uzyskanie informacji na temat jeździectwa jako formy rekreacji ruchowej i jej wpływu na życie osób, które w niej uczestniczą. W badaniu wzięło ud...

Download PDF file
  • EP ID EP211026
  • DOI -
  • Views 55
  • Downloads 0

How To Cite

Anna Romanowska-Tołłoczko, Piotr Piwowarczyk (2016). MOTYWACJA I SAMOOCENA OSÓB UCZESTNICZĄCYCH W SZKOLENIU NA STOPIEŃ ŻEGLARZA JACHTOWEGO. Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku, 16(2), 68-76. https://europub.co.uk/articles/-A-211026