MOTYWACJE DO AKTYWNOŚCI RUCHOWEJ STUDENTÓW I NAUCZYCIELI

Abstract

Celem opracowania było porównanie motywacji do aktywności ruchowej studentów i nauczycieli. Do realizacji celu posłużono się metodą sondażu diagnostycznego, zmodyfikowaną 5-stopniową skalą Likerta i autorskim kwestionariuszem ankiety. Badania przeprowadzono w IV-V.2017 r., przy wykorzystaniu systemu badań ankietowych www.ucntn.umk.pl. Do badań przystąpiło 111 respondentów (22 nauczycieli i 89 studentów). Badania wykazały, że zarówno studenci i nauczyciele byli dobrze zmotywowani do aktywności ruchowej potrzebami zdrowotno-higienicznymi i kształtowania charakteru. Wśród motywów szczegółowych w obu grupach dominowały: sprawność fizyczna; dobre zdrowie i samopoczucie oraz kształtowanie odporności i wytrwałości. Rozbieżności wśród grup badanych zauważono w motywacjach: aktywnościowo-hedonistycznych; poznawczo-edukacyjnych; relaksowo-katarktycznych; mody i ambicjonalnych. Najmniej istotne wśród obu grup badanych były motywy społeczno-towarzyskie.

Authors and Affiliations

Dorota Kozłowska, Wojciech Ryszkowski

Keywords

Related Articles

SOMATIC CHARACTERISTICS OF FEMALE FOOTBALL PLAYERS

The study presented here aimed at determining the values of anthropometric parameters of female football players. An additional objective was to determine body mass and body height parameters of...

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ САНАТОРНО-КУРОРТНОГО ЛЕЧЕНИЯ ПРИ НАРУШЕННЫХ ФУНКЦИЙ КОЛЕННОГО СУСТАВА ПОСЛЕ ТРАВМ У СПОРТСМЕНОВ

В статье изложена комплексная методика санаторно-курортного лечения посттравматических остеоартрозов коленных суставов у спортсменов с применением метода сочетанного использования минеральной воды, смешанной с сапропелев...

STUDENCI SPORTOWCY WYŻSZEJ SZKOŁY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I TURYSTYKI W BIAŁYMSTOKU W ŚWIATOWYM RUCHU UNIWERSJADOWYM W LATACH 2005-2015

Zastanawiającym jest fakt, że w dotychczasowej historii uczelnia nie doczekała się pracy poświęconej zagadnieniu tytułowemu. Stąd celem niniejszego tekstu jest ukazanie studentów-sportowców Wyższej Szkoły Wychowania Fizy...

REEDUKACJA POSTURALNA W HIPOTONII PRZEPONY - OPIS PRZYPADKU

Zaburzenia posturalne obserwowane w pracy fizjoterapeutów głównie kojarzone są z dysfunkcjami narządu ruchu. Niejednokrotnie prowadzona terapia nie przynosi oczekiwanych efektów dotyczących wyeliminowania wszystkich obja...

POSTAWA ZDROWOTNA STUDENTÓW BIALSKICH UCZELNI WYŻSZYCH Z UWZGLĘDNIENIEM OSÓB TRENUJĄCYCH I NIETRENUJĄCYCH

W warunkach współczesnej cywilizacji szczególnego znaczenia nabiera zdrowy styl życia. Jest to problem ważny z punktu widzenia społecznego i wciąż aktualny, podejmowany w badaniach naukowych w Polsce i za gra...

Download PDF file
  • EP ID EP251024
  • DOI -
  • Views 56
  • Downloads 0

How To Cite

Dorota Kozłowska, Wojciech Ryszkowski (2017). MOTYWACJE DO AKTYWNOŚCI RUCHOWEJ STUDENTÓW I NAUCZYCIELI. Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku, 20(2), 5-19. https://europub.co.uk/articles/-A-251024