МОЖЛИВОСТІ РОЗВИТКУ РЕФЛЕКСИВНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ
Journal Title: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки - Year 2018, Vol 1, Issue 167
Abstract
У статті розглянуті можливості для формування рефлексивного мислення у студентів технічних коледжів України при вивченні фізики. Запропоновані різні форми навчально-пізнавальної діяльності з фізики, які сприятимуть розвитку рефлексивного мислення.
Authors and Affiliations
Тетяна Семакова, Любов Бойко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636816
- DOI -
- Views 161
- Downloads 0
ДО ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТФОРМИ ARDUINO У ВИВЧЕННІ РОБОТОТЕХНІКИ
В даній статті викладаються основні кроки з організації вивчення робототехніки в середній школі в позаурочний час. Тут же аналізуються перспективи та шляхи впровадження робототехніки на платформі Arduino. Порівнюються пе...
ZHUKOVA Olexandra Mykolayivna. THE ANALYSIS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING METHODS
Стаття присвячена методам викладання іноземної мови. Ми розповідаємо майже про всі відомі методи викладання (наприклад, англійської мови). Ми виокремлюємо методи, які, на нашу думку, є найбільш корисними для українських...
ЯНЕНКО Оксана Андріївна, ВАЛЬКЕВИЧ Раїса Андріївна. ОБРАЗНЕ ПЕРЕВТІЛЕННЯ В СЦЕНІЧНО-ВИКОНАВСЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
У статті проаналізовано теоретичні і практичні підходи в роботі над психологічною природою виконавця та його проблем, пов’язаних із рольовим перевтіленням у процесі підготовки до практично-виконавської діяльності. Формую...
СИДОРЕНКО Тетяна Дмитрівна. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МУЗИКАНТА ШИРОКОГО ПРОФІЛЮ ЯК ПРОБЛЕМА СУЧАСНОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
У даній статті аналізуються можливості організації підготовки професійних кадрів для сфери культури та мистецтва на основі моделі становлення професійної майстерності музиканта широкого профілю. Розглядається сутність пр...
ПРОБЛЕМИ СПІЛКУВАННЯ ТА КОМУНІКАЦІЙ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В КОНТЕКСТІ ІДЕЙ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО
Статтю присвячено проблемам спілкування як основи плідної обопільної діяльності вчителя і учня Нової української школи. Наведено думки В. О. Сухомлинського щодо необхідності і доцільності педагогічного спілкування. Акцен...