MUHASEBE DERSLERİNDE KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ İLE ÖĞRENME STİLLERİNİN İLİŞKİSİNİN ORTAYA KONULMASI VE DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ’NDE BİR UYGULAMA

Journal Title: İzmir İktisat Dergisi - Year 2006, Vol 21, Issue 1

Abstract

Teorik ve pratik bilgilerin bir bütün olarak öğretildiği bir eğitim süreci olan muhasebe eğitiminde; tartışma, anlatım, soru-yanıt, işbirlikli öğrenme, araştırma ve örnek olay inceleme yolu ile öğretim olmak üzere çeşitli öğretim yöntemleri kullanılmaktadır. Şüphesiz, muhasebe eğitimi sürecinde bu öğretim yöntemleri ayrı ayrı kullanılabileceği gibi, birkaç tanesi birlikte de kullanılabilir.Öğrenme stilleri ise, her bireyde doğuştan var olan ve bireylerin öğrenme süreçlerini etkileyen önemli karakteristik özelliklerdir. Öğrenme stilleri; görsel, işitsel ve dokunsal olmak üzere üç gruba ayrılmıştır. Çevremize baktığımızda da bazı bireylerin görerek, bazılarının da duyarak daha kolay öğrendiklerini görebiliriz. Bazıları ise dokunarak ve deney yaparak daha kalıcı öğrenirler. Bunların hepsi bireylerde hangi öğrenme stilinin daha baskın olarak kullanıldığı ile ilgilidir.

Authors and Affiliations

YUSUF CAHİT ÇUKACI, İSMAİL ELAGÖZ

Keywords

Related Articles

GENÇLERİN TOPLUMSAL YAŞAMA KATILIMI VE YEREL YÖNETİMLERİN ROLÜ

Gençliği belirleyen yaş aralıkları çeşitli çalışmalarda ve uluslararası kurumlar tarafından farklılaşabilmektedir. Bu tanımlar içerisinde Birleşmiş Milletler’in genç tanımı en çok kabul görenidir ve 15-24 yaş arasını kap...

GRUP KARARI VERMEDE YARARLANILAN FARKLI FUZZY TOPSIS YÖNTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI VE BİR UYGULAMA

Bulanık ortamlarda grup kararı vermede kullanılan Fuzzy TOPSIS yöntemi Çok Kriterli Karar Verme (ÇKKV) yöntemlerinden birisidir. Yöntemin uygulanabilmesi için karar vericilere (KV), alternatiflere ve karar kriterlerine g...

TÜRKİYE’DE TARIMSAL DESTEK POLİTİKALARI

Tarım destek politikaları tüm dünyada liberalleşme trendine rağmen etkinliğini sürdürmektedir. Özellikle gelişmiş birçok ülkede tarım halen en çok kollanan sektör olarak varlığına devam etmektedir. Ancak destekleme/kolla...

Gelişmekte Olan Ülkelerde Doğrudan Yabancı Yatırımları Belirleyen Temel Unsurlar

Küreselleşme sürecinin ortaya çıkardığı en önemli olgulardan biri, ülkelere orta ve uzun vadeli sermaye ve teknoloji getiren doğrudan yabancı yatırımlardır (DYY). Araştırmanın amacı, gelişmekte olan ülkelere yönelik DYY’...

ESKİŞEHİR'DEKİ ÜNİVERSİTELERDE GÖREVLİ AKADEMİK PERSONELİN İŞ TATMİNİ VE DUYGUSAL TÜKENMİŞLİKLERİNİN LOG-LİNEAR MODELLER VE CORRESPONDENCE ANALİZİ İLE İNCELENMESİ

Çalışmada üniversite (Osmangazi ve Anadolu Üniversiteleri) akademik personelinin (araştırma görevlisi, öğretim görevlisi ve yardımcı doçent) iş tatminleri ve duygusal tükenmişlikleri, cinsiyet ve akademi kadro düzeyinde...

Download PDF file
  • EP ID EP466052
  • DOI -
  • Views 97
  • Downloads 0

How To Cite

YUSUF CAHİT ÇUKACI, İSMAİL ELAGÖZ (2006). MUHASEBE DERSLERİNDE KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ İLE ÖĞRENME STİLLERİNİN İLİŞKİSİNİN ORTAYA KONULMASI VE DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ’NDE BİR UYGULAMA. İzmir İktisat Dergisi, 21(1), 147-164. https://europub.co.uk/articles/-A-466052