Multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter Bagi Siswa Sekolah Dasar
Journal Title: Edukasiana: Journal of Educational Innovation - Year 2022, Vol 1, Issue 4
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter yang baik dan layak pada Tema 1 Kelas IV Sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adala peneliitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022 dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV SD Negeri Giyombong. Prosedur pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu metode wawancara, metode angket, metode tes, dan metode dokumentasi. Hasil dari penelitian Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter ini adalah: 1) Menghasilkan produk yang berupa multimedia interaktif berbasis literasi sains dan karakter kelas IV Sekolah Dasar, media dikembangkan dengan ADDIE, 2) hasil analisis kelayakan berdasarkan validasi oleh dua pakar dan praktisi kelas IV Sekolah Dasar diperoleh kategori sangat valid, hasil kepraktisan multimedia interaktif diperoleh dari angket respon peserta didik dan hasil keterlaksanaan pembelajaran diperoleh kategori sangat praktis, dan hasil keefektifan diperoleh kategori sangat efektif. Berdasarkan kajian tersebut dapat disimpulkan bahwa Multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter Pada Tema I Kelas IV SD Negeri Giyombong Tahun Ajaran 2021/2022 layak digunakan sebagai media pembelajaran Sekolah Dasar.
Authors and Affiliations
Choirul Hafis,Ashari Ashari,Nur Ngazizah,
Keywords
Related Articles
- EP ID EP729770
- DOI -
- Views 38
- Downloads 0
Multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter Bagi Siswa Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter yang baik dan layak pada Tema 1 Kelas IV Sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam peneliti...
Item Deletions Based on Difficulty Values and Discriminating Values
Background: Deletion of items from MCQ tests or Likert type scales may be necessary due to various reasons. Methods: Considering entire data the paper gives new measures of difficulty and discriminating value of items a...
Consequences of Power Abuse on learning Processes: Assessing the Impact of Power Abuse in Private Universities of Nangarhar, Afghanistan
Abuse of Power harms the actions and effects of organizations, especially if the abuse occurs in educational institutions, the damage will be greater. In developing countries like Afghanistan, the possibility of abuse of...
Effect of Class-Wide Peer Tutoring on Senior Secondary School Students’ Achievement in Chemistry
There is an urgent need to improve students’ achievement in Chemistry in Nigeria using innovative teaching methods due to the available empirical evidence. This study therefore examined the effect of CWPT (class-wide pee...
Exploring the Parents’ Disciplinary Strategies to Promote Children’s Learning Interest
Discipline and interest are aspects of parenting that affect children’s behavior and academic performance. This study explores the parents’ disciplinary strategies to promote children’s learning interests. The researche...