Multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter Bagi Siswa Sekolah Dasar

Journal Title: Edukasiana: Journal of Educational Innovation - Year 2022, Vol 1, Issue 4

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter yang baik dan layak pada Tema 1 Kelas IV Sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adala peneliitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022 dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV SD Negeri Giyombong. Prosedur pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu metode wawancara, metode angket, metode tes, dan metode dokumentasi. Hasil dari penelitian Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter ini adalah: 1) Menghasilkan produk yang berupa multimedia interaktif berbasis literasi sains dan karakter kelas IV Sekolah Dasar, media dikembangkan dengan ADDIE, 2) hasil analisis kelayakan berdasarkan validasi oleh dua pakar dan praktisi kelas IV Sekolah Dasar diperoleh kategori sangat valid, hasil kepraktisan multimedia interaktif diperoleh dari angket respon peserta didik dan hasil keterlaksanaan pembelajaran diperoleh kategori sangat praktis, dan hasil keefektifan diperoleh kategori sangat efektif. Berdasarkan kajian tersebut dapat disimpulkan bahwa Multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter Pada Tema I Kelas IV SD Negeri Giyombong Tahun Ajaran 2021/2022 layak digunakan sebagai media pembelajaran Sekolah Dasar.

Authors and Affiliations

Choirul Hafis,Ashari Ashari,Nur Ngazizah,

Keywords

Related Articles

Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Melalui Media Koper Jurang

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada materi penjumlahan dan pengurangan siswa Kelas VI SDN Sindurjan dengan menggunakan media koper jurang. Penelitian ini merupakan penelitian tinda...

Influence of Spatial Ability Levels on the Performance and Attitude of Physics Students

The concept of spatial ability has been viewed within the boundary of technology and engineering by many researchers and education experts undermining its relevance to Physics at the secondary schools level. Spatial abil...

Modul Matematika Berorientasi Pemecahan Masalah Polya Pada Kelas V Sekolah Dasar

Dalam pembelajaran  matematika, pemecahan masalah merupakan kemampuan yang penting dimiliki siswa. Namun kenyataanya, banyak siswa masih belum mampu memecahkan masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengemba...

Media Audiovisual Pada Pembelajaran IPA Tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media audiovisual bagi peserta didik kelas IV tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implement...

Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Ciri–Ciri Makhluk Hidup Bagi Siswa Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menghasilkan produk pengembangan multimedia interaktif berbasis problem based learning pembelajaran IPA materi ciri-ciri Makhluk Hidup kelas III Sekolah Dasar. (2) Mengetahui prosedur K...

Download PDF file
  • EP ID EP729770
  • DOI -
  • Views 17
  • Downloads 0

How To Cite

Choirul Hafis, Ashari Ashari, Nur Ngazizah, (2022). Multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter Bagi Siswa Sekolah Dasar. Edukasiana: Journal of Educational Innovation, 1(4), -. https://europub.co.uk/articles/-A-729770