МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УКРАЇНСЬКОГО ДОШКІЛЛЯ. ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСВІТНІХ ТОП-ПРОГРАМ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 150, Issue 7
Abstract
У статті висвітлюється питання необхідності раннього музично-естетичного виховання дітей. Подано перелік основних навчальних програм, які сьогодні широко використовуються в українських дошкільних закладах. За допомогою компаративістичного аналізу наявних програм, автор обґрунтовує їх недоліки і, відповідно, потребу у нових теоретичних та практичних підходах до сучасної системи дошкільного виховання засобами музичного мистецтва. Особливо актуальною автор вважає необхідність створення та запровадження музично-естетичних програм для дітей з особливими потребами. Вагомим акцентом є використання позитивного досвіду закордонних музично-естетичних програм в українських дошкільних закладах.
Authors and Affiliations
Леся Журавська
ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ФЕНОМЕНУ ЖЕБРАЦТВА
У статті представлено результати теоретичного аналізу явища жебрацтва як актуальної проблеми в Україні та світі. Розглянуто основні причини та передумови його виникнення. Охарактеризовано особливості поширення жебрацтва ...
THE STRUCTURE AND CONTENT OF CURRICULA OF PROFESSIONAL TOURISM EDUCATION IN TURKEY
The article states that current processes of reforming the education in Turkey are carried out in the context of developing the National Qualifications Framework, its adjusting to the European Qualifications Framework in...
PUBLIC SCHOOL TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF АUSTRALIA IN LEGISLATIVE DISCOURSE
The article deals with the legislative documents concerning professional development of Australian teachers. The items of Melbourne and Adelaide Declarations on educational goals for young Australians have been highlight...
THE MOTIVATIONAL FEATURES OF THE MILITARY PERSONNEL TO SELF-PRESERVATION IN EXTREME SITUATIONS
The article presents the results of studying the motivation of the military personnel to self-preservation in the extreme situations. Usually an extreme situation is revealed in terms of disability, health, high negative...
МОДЕЛЮВАННЯ УРОКУ ІНФОРМАТИКИ В УМОВАХ ОНОВЛЕННЯ ПРОГРАМ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті представлена модель уроку інформатики в початковій школі, яка відповідає останнім змінам у програмі, що полягають у зміні цілей, а не стандартів навчання, у зміні підходів, а не результатів навчання. Досліджено ...