Nauczanie dzieci języków obcych w kontekście akwizycji pierwszego języka
Journal Title: Postscriptum Polonistyczne - Year 2018, Vol 22, Issue 2
Abstract
The article discusses the issues concerning native language acquisition and its influence on learning foreign languages. The article author presents theories defining the strategies of native language acquisition as well as their biological, social and communicative bases. He also discusses the difference between first and second language acquisition. Being aware of such a difference enables a teacher to design an efficient study programme.
Authors and Affiliations
Piotr Garncarek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP515662
- DOI 10.31261/PS_P.2018.22.01
- Views 121
- Downloads 0
Wpływ polszczyzny na wariantywność morfosyntaktyczną w łemkowszczyźnie – forma przypadkowa rzeczownika w funkcji orzecznika
The article presents analyses of the form of the noun used as a predicate in the spoken Eastern Slavonic language, the language of the Lemkos, which has been in contact with the Polish language. While in Eastern Slavonic...
Porównywanie w glottodydaktyce polonistycznej. orównywanie w glottodydaktyce polonistycznej. Recenzja książki Przemysława E. Gębala: Krakowska szkoła glottodydaktyki porównawczej na tle rozwoju glottodydaktyki ogólnej i polonistycznej
brak
Promieniowanie K (komputerowe), czyli o oddziaływaniu rzeczywistości informatycznej na polszczyznę
The article concerns the influence of the IT sector on the evolution of the Polish language. The author discusses changes in vocabulary: the introduction of new terms concerning computers (usually of English origin), int...
Literatura szyta na miarę. Recenzja książki Jerzego Jarzębskiego: Proza: wykroje i wzory
brak
Uchwycić stratę, albo „kamyki cmentarne” z Melbourne
Migration always involves loss, which inspires potential writers and is itself often the focus of migrants’ narratives. Seen through this monodimensional attachment to things left behind and hence not particularly valued...