„Nauka i uczenie się zawsze traktowane były przeze mnie priorytetowo…” – osobiste refleksje we wspomnieniach Profesor Alicji Kargulowej
Journal Title: Rocznik Andragogiczny - Year 2016, Vol 23, Issue
Abstract
Artykuł przedstawia wspomnienia Profesor Alicji Kargulowej, pedagożki, poradoznawczyni, nauczyciela akademickiego, wieloletniej profesor na Uniwersytecie Wrocławskim, na Uniwersytecie Zielonogórskim i w Dolnośląskiej Szkole Wyższej. W swojej narracji Pani Profesor przywołuje spotkania z Mistrzami i rozważa ich wpływ na swoją karierę zawodową. Głównym wątkiem całej opowieści jest rola nauki i uczenia się w przebiegu całego jej życia. Wyjaśnia też, jak doszło do tego, że zajęła się naukową refleksją nad poradnictwem.
Authors and Affiliations
Edyta Zierkiewicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP386446
- DOI 10.12775/RA.2016.001
- Views 30
- Downloads 0
Międzynarodowa konferencja naukowa „Recreational Activity and Joy in Senior’s Life”, Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń,20–21.04.2017 r.
-
Alicja Szostkiewicz: Uczenie się w średniej dorosłości i jego uwarunkowania
-
Małgorzata Ostrowska, Jacek J. Błeszyński, Czas wolny jako środowisko życia. Perspektywa pedagogiczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2016, ss. 160
-
Secondary technical school for leading workers in the Polish vocational education system (1971–1982)
In 1971, upon the initiative of the United Polish Workers’ Party – the ruling force in the period of the Polish People’s Republic – there was established secondary technical school designed for leading workers. The Resol...
Sprawozdanie z seminarium „Inspiracje pedagogią freinetowską. Dzienniki Haliny Semenowicz”, Toruń, 08.06.2015 r.
-