NAUKA PROGRAMOWANIA/KODOWANIA W EDUKACJI NAJMŁODSZYCH

Journal Title: Dydaktyka informatyki - Year 2018, Vol 13, Issue 13

Abstract

Zgodnie z nową podstawą programową, umiejętność programowania staje się elementem powszechnego kształcenia. Niniejszy artykuł zwraca uwagę na wyzwania w zakresie włączenia w system edukacji nauki programowania wśród najmłodszych. U wielu nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej konieczność wprowadzania elementów programowania do zajęć dydaktycznych potęguje lęk, szczególnie z uwagi na niewystarczające przygotowanie informatyczne, potwierdzone w badaniach ankietowych.

Authors and Affiliations

Beata Kuźmińska-Sołśnia

Keywords

Related Articles

MEDIA CYFROWE A KULTURA

W opracowaniu podjęto próbę zwrócenia uwagi wpływu mediów cyfrowych na kształtowa-nie się kultury. Jest to temat wielowątkowy i bardzo rozległy, przekraczający możliwości cało-ściowego jego ujęcia w tak krótkim opracowan...

BEZPIECZEŃSTWO SYSTEMU INFORMATYCZNEGO JAKO PROCES

Niniejszy artykuł stanowi krótkie wprowadzenie w zagadnienia bezpieczeństwa danych w systemach komputerowych. Zagadnienia te stanowią ważny element polityki bezpieczeństwa. Zwrócono szczególną uwagę na aspekt bezpieczeńs...

NAUKA PROGRAMOWANIA/KODOWANIA W EDUKACJI NAJMŁODSZYCH

Zgodnie z nową podstawą programową, umiejętność programowania staje się elementem powszechnego kształcenia. Niniejszy artykuł zwraca uwagę na wyzwania w zakresie włączenia w system edukacji nauki programowania wśród najm...

POLSKA SZKOŁA W DOBIE ZAGROŻENIA CYBERPRZESTĘPCZOŚCIĄ

Artykuł podejmuje problematykę cyberprzestępczości w szkole, a zwłaszcza najbardziej obecnego wśród uczniów zjawiska cyberprzemocy rówieśniczej. Po omówieniu form szkolnej cyberprzemocy następuje próba charakterystyki pr...

GRAFIKA KOMPUTEROWA I INFORMATYCZNE MODELOWANIE STRUKTUR PRZESTRZENNYCH W PROGRAMIE KSZTAŁCENIA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Umiejętność tworzenia grafiki i modelowania za pomocą komputera staje się obecnie jedną z ważniejszych umiejętności współczesnego projektanta. Ze względu na złożoność procesu modelowania, jak też na atrakcyjność i siłę p...

Download PDF file
  • EP ID EP449207
  • DOI 10.15584/di.2018.13.15
  • Views 58
  • Downloads 0

How To Cite

Beata Kuźmińska-Sołśnia (2018). NAUKA PROGRAMOWANIA/KODOWANIA W EDUKACJI NAJMŁODSZYCH. Dydaktyka informatyki, 13(13), 121-128. https://europub.co.uk/articles/-A-449207