Nauka sfeudalizowana. O wątpliwych kryteriach oceny osiągnięć naukowych
Journal Title: Journal of Education Culture and Society - Year 2017, Vol 7, Issue 1
Abstract
Artykuł podejmuje problematykę oceniania dorobku naukowego. Wzięto pod uwagę różnorodne uwarunkowania deformacji oceny oraz zależność kryteriów od uwarunkowań niemerytorycznych. Niejasne kryteria oceny pracy naukowej mają szczególne znaczenie dla osób rozpoczynających karierę naukową. Dla debiutantów pierwsze oceny ich prac naukowych są punktami orientacyjnymi, do których odnoszą oni później swoją działalność naukową. Niejasne kryteria mogą zniechęcić utalentowanych i skierować ich zainteresowania poza naukę. Lokalne (narodowe) kryteria oceny, nieuwzględniające perspektywy międzynarodowej blokują również jej rozwój poza granicami.
Authors and Affiliations
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233462
- DOI 10.15503/onis2017.9.13
- Views 112
- Downloads 0
Decoding of academic content by the 1st grade students
In the paper a comparative study conducted on the 1st grade students of sociology and pedagogy is discussed. The study was focused on the language skills of students. The most important skills tested were the abilities t...
The Analysis of the ADHD child Accident incident rates in school environment
Aim. The main objective of this article is to contribute to the research in the area of accident incident rates among school children. Methods. A non-standardized, 12-item questionnaire based on independent compilation w...
An interdisciplinary genre in the Theological Literature: the spiritual autobiography and its landmarks for the Orthodox space
Aim/Thesis. Important for all the Christian confessions, spiritual autobiography has, unfortunately until now, been insufficiently investigated and highlighted by contemporary researchers. Concept/Methods. Therefore, usi...
The Nothingness of the Anguish in Søren Kierkegaard’s work as Modernity’s Infernal Redemption
The intention of this short study is to discuss the reverberations of Søren Kierkegaard’s philosophical considerations on anguish and on void in the context of the latest postmodern theoretical trends (Ben Woodard’s dar...
THE LATVIAN LANGUAGE IN THE LINGUISTIC LANDSCAPE OF DAUGAVPILS (THE MIDDLE OF THE 19TH CENTURY - TODAY)
This paper will focus on the LL of Daugavpils from a diachronic point of view in order to describe the usage of the Latvian language in the public space since the middle of the 19th century until today, as well as the so...