Навчальна дискусія – як приклад інтерактивного методу навчання студентів-медиків

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 181

Abstract

У статті подані особливості формування клінічного мислення у студентів ІІ-го курсу Івано-Франківського націо- нального медичного університету на кафедрі біологічної та медичної хімії імені академіка Г.О.Бабенка. На прикладі прове- деного заняття на тему «Травлення вуглеводів у шлунково-кишковому тракті» представлено використання навчальної дис- кусії – як приклад інтерактивного методу навчання. Для систематизації знань та класифікації основних понять на занятті опрацьований матеріал заноситься до таблиць. Важливою передумовою для успішного навчання є набуття студентами прак- тичних навиків. Даючи клініко-діагностичну оцінку отриманим результатам при виконанні лабораторної роботи „Визначен- ня активності амілази слини”, студенти вивчають основи розпізнавання (діагностики) різноманітних захворювань. Педагог керує процесом проведення дискусії і підводить студентів до правильних висновків після розгляду кожного питання.

Authors and Affiliations

Г. В. Токарик

Keywords

Related Articles

Культура мовлення як складова культури особистості

У статті розкриваються поняття «культура», «культура мовлення», їх взаємозв’язок. Визначено чинники, що впли- вають на культуру мовлення студентів, досліджено методи її формування в умовах вищої школи. Оха...

Фразеологічні та паремійні одиниці в індивідуальному лексиконі білінгвальної особистості

Стаття присвячена дослідженню статусу фразеологічних і паремійних одиниць в лексиконі мовної особистості. Фразеологізми і паремії розглядаються як мовні знаки та як елементи системи національно-культурних цінностей. Анал...

До історії становлення номену «ваганти»

Стаття присвячена огляду еволюції становлення номену ваганти протягом епохи Середньовіччя. У статті проаналізовано імена з коренем vag-, а саме vagi, clerici vagi, clerici vagantes, gyrovagi, scholares vagi, scholares va...

Процес позиціонування рекламних агентств

Стаття присвячена процесу позиціонування рекламних агентств та особливостям реалізації кожного з етапів цього процесу. Оскільки практична реалізація позиціювання рекламними агентствами відбувається швидше, ніж...

Мовна реалізація психологічних прийомів впливу у фешн-текстах сучасної Іспанії

Статтю присвячено вивченню лексико-семантичних прийомів впливу та стилістичних особливостей мови індустрії моди, на прикладі тексів, відібраних з журналів мод сучасної Іспанії. Проблема експресивного впливу на...

Download PDF file
  • EP ID EP499323
  • DOI 10.31174/SEND-PP2018-181VI75-16
  • Views 147
  • Downloads 0

How To Cite

Г. В. Токарик (2018). Навчальна дискусія – як приклад інтерактивного методу навчання студентів-медиків. Science and Education a New Dimension, 0(181), 65-68. https://europub.co.uk/articles/-A-499323