НЕМЕЦКАЯ ШКОЛА КОНЦА XIX – НАЧАЛА СТОЛЕТИЙ В ВОСПОМИНАНИЯХ ГАНСА ФАЛЛАДЫ «DAMALS BEI UNS DAHEIM»
Journal Title: Вчені записки Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» - Year 2018, Vol 0, Issue 24
Abstract
Статья посвящена рассмотрению учебно-воспитательной обстановки в немецкой школе конца 19 – начала 20 столетий, как ее описал Ганс Фаллада в своем автобиографическом произведении «Damals bei uns daheim». Из воспоминаний немецкого писателя мы узнаем, как ему на себе пришлось почувствовать закостенелый педантизм прусской системы школьного обучения, где душится всякое свободомыслие, а главными критериями воспитания являются прусская строгость и дисциплина. Ганс Фаллада относительно школы не делает никаких выводов, он просто как бы фотографирует ситуацию, что позволяет нам увидеть: успехи ученика зависят от атмосферы, царящей в учебном заведении. Данная статья является продолжением разработки темы «Условия формирования духовно-моральных ценностей немецкой молодежи на рубеже 19–20 веков» (на материале художественных произведений указанного периода).
Authors and Affiliations
Ж. Е. Потапова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP515096
- DOI 10.5281/zenodo.1290798
- Views 109
- Downloads 0
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ
Рассмотрены актуальные проблемы современной теории социальной активности студентов с использованием транс-деятельностной концепции активности. Cоциальная активность рассматривается как интегративная характеристика личнос...
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ ВЫПУСКНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Статья посвящена анализу концептуальных основ построения модели выпускника начальной школы и ее реализации в условиях функционирования инновационного учебного заведения ХГУ «НУА».т Культурно-образовательная среда учебног...
SPECIAL FEATURES OF THE AFFECTIVE METHODS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING BY
The object of this research is to study the educational system in France, its structure, uptodating under modern conditions. The characteristic features of the above structure have been distinguished and described in the...
КОММУНИКОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЕГО СОЦИАЛЬНЫЕ РИСКИ В МОДУСАХ СОЦИАЛЬНОГО ВРЕМЕНИ
Статья посвящена одному из направлений науки о коммуникациях – коммуникологии, которая в современных условиях привлекает к себе все большее внимание исследователей. В данной статье объектом анализа З позиций коммуниколог...
РЕЦЕНЗІЯ НА КОЛЕКТИВНУ МОНОГРАФІЮ «ПРОФЕСІЙНІ ПРАКТИКИ ВИПУСКНИКІВ СУЧАСНИХ ВНЗ»
Профессиональные практики выпускников современных вузов (на примере выпускников Народной украинской академии) / Нар. укр. акад.; [авт.: Е. В. Бирченко, Т. В. Зверко, М. С. Кабанец, Е. Г. Михайлева, О. В. Новикова]. – Хар...