Niepokojące zachowania dzieci w ocenie krakowskich nauczycieli przedszkolnych

Journal Title: Psychiatria Polska - Year 2012, Vol 46, Issue 2

Abstract

Cel badania: Ocena występowania problemów emocjonalnych i behawioralnych wśród dzieci przedszkolnych. Metoda: Oparta na opiniach rodziców i wychowawców Ankieta Niepokojących Zachowań (ANZ) wypełniana przez nauczycieli przedszkolnych obejmująca kategorie: Nadmierna Płaczliwość (Płacz), Niezręczność ruchowa (Niezr), Nienadążanie (Niena), Nadmierna zależność (Nazal), Globalne opóźnienie umysłowe (Opóź), Nadmierna ruchliwość (Nruch), Nadmierna ruchliwość z agresją (NruchAg), Agresja (Ag), Autoagresja (Autoag), Dziwne zachowania (Dziw), Izolowanie się (Izol), Unikanie jedzenia (Ujedz), Unikanie określonych potraw (Upotr), Nadmierne jedzenie (Njedz), Objadanie się (Obja) w skali oceny: Nie występuje; Bardzo rzadko; Rzadko; Często; Bardzo często; Zawsze. Materiał: 961 dzieci w wieku od 3 do 7 lat z losowo wybranych przedszkoli, z wszystkich dzielnic Krakowa w wieku od 2,7 do 7,9 lat (Średnia: 5,4; SD 1,13). Wyniki: Brak jakichkolwiek zachowań niepokojących (odpowiedzi: „Nie występuje”) zanotowano u 108 dzieci (11,2%). Nasilone zachowania niepokojące (odpowiedzi: „Bardzo często” i „Zawsze” choć w jednej kategorii) stwierdzono u 270 (28%) dzieci, w tym: Płacz 4,2%, Niezr 4,3%, Niena 4,3%, Izol 3,1%, Nruch 11,6%, Nruchag 3,0%, Ag 1,2%, Autoag 0,2%, Nzal 3,5%, Opóź 1,2%, Dziw 1,3%, Ujedz 6,4%, Upotr 8%, Njedz 1,3%, Obja 0,6%. W skali zbiorczej ANZ i 6 kategoriach (Niezr, Niena, Nruch, Nruchag, Ag, Opóź) chłopcy mieli istotnie statystycznie większe nasilenie problemów. W korelacji ANZ z wiekiem istotne statystycznie ujemne zależności zaobserwowano w 6 itemach (Płacz, Niezr, Izol, Nzal, Ujedz, Upotr) oraz skali zbiorczej. Skala zbiorcza oraz Płacz i Nzal okazały się istotne dla obu płci, Ag, Ujedz i Upotr dla dziewcząt, Niezr jedynie dla chłopców. Dyskusja: Interpretacja wyników wymaga jednak uwzględnienia szeregu zastrzeżeń i wątpliwości metodologicznych i interpretacyjnych.

Authors and Affiliations

Maciej Pilecki, Barbara Cichocka, Małgorzata Kowal, Ewa Strycharczyk-Kaleta

Keywords

Related Articles

Aktualny poziom objawów stresu potraumatycznego w próbie osób, które w dzieciństwie przeżyły II wojnę światową

Cel badań. Celem badania było ustalenie rozpowszechnienia PTSD oraz poziomu objawów szerzej traktowanych jako potraumatyczne, m. in. depresji wśród osób, których okres dzieciństwa i adolescencji przypadł na lata II wojny...

Ryzyko depresji poporodowej a cechy osobowości i wsparcie społeczne. Polskie przesiewowe badanie obserwacyjne matek 4 tygodnie i 3 miesiące po porodzie

Cel pracy Celem pracy była ocena rozpowszechnienia ryzyka depresji poporodowej oraz próba scharakteryzowania matek zagrożonych depresją pod kątem osobowości, wsparcia społecznego i innych danych medycznych oraz psycholog...

Mineralizacja kości i ocena densytometryczna złamań kręgosłupa u kobiet po upływie 6–21 lat od pojawienia się objawów jadłowstrętu psychicznego

Cel pracy Podjęto próbę oceny mineralizacji kości i częstości złamań u kobiet, które w okresie dorastania były leczone z powodu jadłowstrętu psychicznego ( j.p.). Metoda 47 kobiet (wiek 20-36,8lat) zbadano ponownie po 6...

Znaczenie zaburzeń osobowości wobec przerywania leczenia na przykładzie wybranych oddziałów psychiatrycznych

Cel pracy Według Światowej Organizacji Zdrowia nawet 50% pacjentów leczonych długoterminowo w krajach rozwiniętych nie stosuje się do zaleceń terapeutycznych. Na gruncie psychiatrii szczególnego znaczenia nabiera kwestia...

Adaptation of psychodrama in psychotherapy of patients with anorexia nervosa and bulimia nervosa

Summary The aim of the article was an attempt to present selected theoretical motifs and moreover self experience in the adaptation of elements of psychodrama by Moreno in psychodynamic psychotherapy (individual and g...

Download PDF file
  • EP ID EP114377
  • DOI -
  • Views 95
  • Downloads 0

How To Cite

Maciej Pilecki, Barbara Cichocka, Małgorzata Kowal, Ewa Strycharczyk-Kaleta (2012). Niepokojące zachowania dzieci w ocenie krakowskich nauczycieli przedszkolnych. Psychiatria Polska, 46(2), 213-225. https://europub.co.uk/articles/-A-114377