НОВА МЕТОДОЛОГІЯ СУЧАСНОЇ ЖУРНАЛІСТСЬКОЇ ОСВІТИ: ПЕРФОРМАТИВНІСТЬ
Journal Title: ВІСНИК ЛЬВІВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ. СЕРІЯ ЖУРНАЛІСТИКА - Year 2018, Vol 0, Issue 43
Abstract
Глобальні технології змінюють сучасне інформаційно-комунікативне середовище, в якому гра, мозаїчність передачі інформації займають пріоритетні позиції. Один із напрямків реалізації нової епістемології в журналістиці – використання гри як засіб пізнання дійсності. Сьогодні журналіст подає інформацію, розважаючи аудиторію, граючи з нею. У вивченні журналістики як культурного феномену переплітаються такі теоретико-методологічні наукові підходи: філософські, соціологічні, політичні, культурологічні, комунікаційні, літературознавчі, лінгвістичні, технічні. Ми зупинимось на тих концепціях, які розширюють та поглиблюють освітню парадигму журналістської діяльності і тісно пов’язані з соціальною драматургією. З другої половини 20 століття в соціальних науках спостерігається процес заміни репрезентаційної парадигми перформативною. Перформативність у соціальному пізнанні націлена на конструювання реальності. Таким чином, перформативність стає новою матрицею дослідницьких програм і журналістської діяльності. Вона націлена на використання нових освітніх технологій у педагогіці, серед яких першорядне місце займає теорія гри, використання цифрових технологій, мозаїчність у подачі інформації. Дані засоби знаходяться і в арсеналі сучасного журналіста. Соціокультурна динаміка змінила цінності суспільства. Діалогічність комунікацій студента та викладача забезпечують діяльнісно-ціннісні методології навчання, які дозволяють вводити студентів у культурне, соціальне, політичне життя. Культурне середовище Санкт-Петербурга – це унікальний майданчик з формування цінностей молодіжної аудиторії. Студенти Санкт-Петербурзького державного університету беруть участь в міжнародних театральних фестивалях, культурних форумах, екскурсіях, виставкових залах. Потім працюють над журналістськими текстами. Тим самим, цінності культури перетворюються в дію поведінки суб’єктів педагогічного спілкування. В статті представлено досвід роботи творчої організації «Арт-клуб» Інституту «Вища школа журналістики і масових комунікацій» Санкт-Петербурзького державного університету, яка допомагає і студентам, і викладачам придбати новий соціальний досвід, розвиває творчу активність суб’єктів комунікації. Перформативність пізнання реалізується в контексті теоретичному та практичному – на рівні науки, освіти та журналістської діяльності. Причина методологічних змін в сучасній педагогіці в бік перформативності, перш за все, у зовнішніх цивілізаційних факторах, які вимагають діалогічності комунікацій і формуються з допомогою ігрових та цифрових технологій.
Authors and Affiliations
Ludmila Maryina
Keywords
Related Articles
- EP ID EP557657
- DOI -
- Views 117
- Downloads 0
БІБЛІОГРАФІЧНИЙ АСПЕКТ ШЕВЧЕНКОЗНАВСТВА В РУМУНІЇ І МОНОГРАФІЧНО-ХРЕСТОМАТІЙНА АНТОЛОГІЯ «СТОРІНКИ РУМУНСЬКОЇ ШЕВЧЕНКІАНИ»
На основі реферативного прочитання двомовного двотомника (українською та румунською) «Сторінки румунської шевченкіани» (Pagini ale Șevchenkianej din România), виданого у світ 2016-2017 рр., часопису українських письменни...
ЕТИЧНИЙ КОДЕКС УКРАЇНСЬКИХ ЖУРНАЛІСТІВ США ТА КАНАДИ В ІСТОРІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЖУРНАЛІСТИКИ
Розглянуто мотиви та причини створення Кодексу етики журналіста української діаспори.
ЖАНРОВА МОДИФІКАЦІЯ ІНТЕРНЕТ-КОЛУМНІСТИКИ (ЗА КОЛОНКАМИ ОНЛАЙН-ВИДАННЯ «УКРАЇНСЬКА ПРАВДА»)
Осмислено жанрову специфіку інтернет-колумністики у веб-газеті «Українська правда». Виявлено та проаналізовано такі жанрові різновиди авторських колонок: колонка-есей, колонка-коментар, колонка-стаття, колонка-казка, кол...
МАЛОДОСЛІДЖЕНІ ПОДІЇ УЧАСТІ УКРАЇНИ У ДРУГІЙ СВІТОВІЙ ВІЙНІ 1939–1945 рр.
У статті йдеться про реалії, пов’язані з безпосереднім залученням українських громадян та їхньою роллю у бойових діях на території України. Країна зазнала найбільших економічних втрат і людських жертв від нацистської оку...
УКРАЇНСЬКА ПРЕСА ПЕРІОДУ ДИРЕКТОРІЇ: ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ, ЖАНРОВО-ТЕМАТИЧНА ПАЛІТРА
Висвітлено особливості функціонування української преси періоду Директорії, розкрито проблематику газетно-публіцистичних виступів, вказано на їх актуальність