Nowe technologie w diagnozie i pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych – inspiracje do badań naukowych New Technologies in Diagnosis and Work with Children with Special Educational Needs – Inspiration for Scientific Research
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2019, Vol 1, Issue 10
Abstract
Nowe technologie są dziś nieodłączną częścią życia dzieci. Badania naukowe wskazują zarówno na pozytywne i negatywne skutki ich użytkowania – także w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Terapeuci, nauczyciele czy rodzice z entuzjazmem korzystają z gier edukacyjnych, programów logopedycznych i innych innowacji. Niestety niewiele z nich zostało poddanych badaniom weryfikującym ich skuteczność. Artykuł zawiera krótki przegląd wyżej wymienionej problematyki. New technologies are now an inexpensive part of children’s lives. Scientific research indicates both positive and negative effects of their use – also when working with children with special educational needs. Therapists, teachers or parents are enthusiastic about educational games, speech therapy programs and other innovations. Unfortunately, not many of them have been tested to verify their effectiveness. The article contains a brief overview of the above issues.
Authors and Affiliations
Małgorzata CHOJAK
Keywords
Related Articles
- EP ID EP665246
- DOI 10.15584/eti.2019.1.34
- Views 48
- Downloads 0
Diagnozowanie zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z wykorzystaniem testu MOXO Diagnosing the Psychophysical Hyperactivity Syndrome with the Use of MOXO Test
Niniejszy tekst stanowi próbę zebrania informacji na temat zespołu hiperkinetycznego, znanego szerzej jako zespół nadpobudliwości psychoruchowej ADHD. Ujęto w nim podstawowe informacje dotyczące zaburzenia w kontekście w...
Kierunki przemian w języku uczniów; Directions of Changes in Pupils Language
Artykuł przedstawia najważniejsze zjawiska we współczesnej polszczyźnie oraz ich znaczenie dla rozwoju języka dzieci. Omawia także rolę szkoły i mediów w kształtowaniu języka mówionego i pisanego młodego pokolenia. Wskaz...
Skala uzależnienia od Facebooka wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych województwa podkarpackiego The Scale of the Facebook Addiction Among the Students of High Schools From the Podkarpackie Province
Autorzy niniejszej publikacji postawili sobie za cel: 1) zdiagnozowanie skali uzależnienia od Facebooka (FB) wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych; 2) sprawdzenie, czy płeć warunkuje to uzależnienie oraz 3) czy ilość cz...
Vybrané faktory ovplyvňujúce výber strednej školy absolventmi základnej školy Selected Factors Influencing the Choise of Secondary School by Primary School Graduates
Výber strednej školy žiakmi končiacimi základnú školu (ZŠ) je v centre pozornosti celej spoločnosti na Slovensku. Väčšina absolventov základnej školy sa orientuje na humanitne zamerané stredné školy (SŠ). Ministerstvo š...
Specjalista Big Data – oczekiwania pracodawców a edukacja akademicka; Big Data Specialist – Employers’ Expectations and the Academic Education
Dynamiczny wzrost ilości danych oraz powszechna informatyzacja gospodarki wpływają na zwiększenie zapotrzebowania rynku pracy na specjalistów w zakresie Big Data. Celem artykułu jest wskazanie konieczności dostosowania e...