O metodologii i hipotezie
Journal Title: Ido-Ruch dla Kultury - Year 2008, Vol 8, Issue 0
Abstract
Prezentowany tekst składa się z dwóch podstawowych części. Pierwsza zawiera reminiscencje i związane z nimi resentymenty metodologiczne. Druga z kolei ukazuje szeroką panoramę stanowisk dotyczących funkcji i rodzajów hipotezy, jej roli i znaczenia we współczesnych programach badawczych o własnościach formalnych, empirycznych (związanych z naukami o przyrodzie i biologią) oraz humanistycznych. Przeważają ujęcia szkicowe i encyklopedyczne umieszczone w kontekście komentarzy autora niniejszego tekstu. Celem pierwszej części było zwrócenie uwagi na pewne często pojawiające się błędy metodologiczne, które upowszechniły się w niektórych środowiskach akademickich w takim stopniu, że wskazana była interwencja i postulatywna korekta nawiązująca do literatury metodologicznej krajowej i zachodniej. Owe niedociągnięcia związane są m.in. ze strukturą pracy naukowej, z formułowaniem i aplikacją hipotezy, relacjami zachodzącymi między metodologią ogólną i metodologiami szczegółowymi, rodzajami i typami prac badawczych, rzetelnością informacji o źródłach inspiracji twórczej, a także z kategorią weryfikacji w relacji do potwierdzenia, konfirmacji, koroboracji oraz w odniesieniu do testowania czy sprawdzania, jak również falsyfikacji i terminów w stosunku do tego ostatniego określenia bliskoznacznych. Wzmiankowany resentyment wynika przede wszystkim stąd, że wymienieni w pierwszej części autorzy przeważnie upierali się przy błędnych rozwiązaniach, negując a priori, bez zapoznania się z literaturą przedmiotu, próby wyjaśnień czy próby zainicjowania sporu metodologicznego nawiązującego do źródeł i opracowań (...)
Authors and Affiliations
Jerzy Kosiewicz
Dr Daeshik Kim (1934–2007), mistrz-nauczyciel sztuk walki z Korei
Dr S. Kim, profesor Koreańskiego Narodowego Uniwersytetu Sportowego, jest córką doktora D. Kima, mistrza sztuk walki. Przedstawia szkic biograficzny o swoim ojcu.
Wychowanie ekologiczne przez drogi sztuki walki
Różne systemy aksjonormatywne stanowią podstawę dla pedagogiki dalekowschodnich sztuk walki. Z chińskiego taoizmu i buddyzmu wywodzony jest ekofeminizm i mówi się o nastaniu ery ekologicznej. Antropocentryzm hierarchiczn...
Budō – Seminarium: „Metodyczne i naukowe aspekty budō w praktyce i teorii”, Monachium, 4-11.02. 2007
Pod patronatem Deutscher Dan-Träger und Budo-Lehrer Verband e.V. (DDBV), Stowarzyszenia Idokan Polska (SIP) i Karate und Jiu-Jitsu Schule L. Sieber (Sportschule Sieber, honbu) odbyło się kolejne metodyczno-naukowe semina...
Psychologia duchowej drogi sztuk walki
Jak ocenił prof. dr hab. Mieczysław Radochoński (Zakład Psychologii IP WSP w Rzeszowie), „ujęcie proble-mu, zaprezentowane przez autorów artykułu, rzadko jest spotykane w literaturze przedmiotu. Swoje rozważania koncentr...
Sztuki walki na monetach i medalach
Problem i perspektywa teoretyczna: Celem przeprowadzonych badań była eksplikacja fenomenu sztuk walki na monetach i medalach. Zastosowano podejście do zagadnienia z perspektywy numizmatyki i dziedzin pokrewnych oraz huma...