O respeito à curiosidade infantil n.4
Journal Title: Comunicação & Educação - Year 1995, Vol 4, Issue 1
Abstract
Uma experiência chamada a hora da curiosidade levou a autora a refletir sobre as possibilidades pedagógicas a partir da própria curiosidade infantil na sala de aula, onde o conhecimento é um processo coletivo.
Authors and Affiliations
Cristiane Fernandes Tavares
Keywords
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- EP ID EP710098
- DOI https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i4p112-114
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