O systemie kształcenia ustawicznego psychologów diagnostów w Polsce
Journal Title: Roczniki Psychologiczne - Year 2015, Vol 18, Issue 2
Abstract
Artykuł jest zaproszeniem do dyskusji dotyczącej stworzenia w Polsce systemu ustawicznego kształcenia w diagnozie psychologicznej. Postulat takiego kształcenia zawarty jest w szeregu dokumentów regulujących praktykę diagnostyczną, w tym w zasadach otrzymywania Europejskiego Dyplomu Psychologa (EuroPsy). W Polsce natomiast brakuje odpowiedniego spójnego i powszechnego systemu kształcenia i weryfikowania kompetencji diagnostycznych, obecnie samo ukończenie studiów psychologicznych jest wystarczające, by móc korzystać ze wszystkich dostępnych narzędzi diagnostycznych. Badania nad kształceniem psychologów sugerują, że edukacja ustawiczna wraz z nabywaniem doświadczenia jest najlepszą drogą rozwoju kompetencji diagnostycznych psychologa. W tym kontekście w artykule zarysowanych jest szereg kwestii - oraz wyprowadzonych z nich pytań - dotyczących organizacji takiego systemu w Polsce.
Authors and Affiliations
Maja Filipiak, Monika Tarnowska, Bartosz Zalewski, Władysław Paluchowski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP89592
- DOI -
- Views 113
- Downloads 0
Markery Wielkiej Szóstki polskiego leksykonu postrzeganych cech osobowości innych osób
Badania percepcji cech osobowości innych osób mają charakter marginalny w psychologii osobowości i z reguły wykorzystują narzędzia opracowane na potrzeby badań samoopisowych (self--rating). Z kolei w psychologii społecz...
Research Findings from The Field of Psychology in The Practice of Psychotherapy
The common objective of the articles included in this issue of Roczniki Psychologiczne is to explain some psychological mechanisms of psychotherapy by drawing on research findings from different areas of psychology. The...
Psychologia polska, czy świata?
Psychologia jest nauką globalną i intesubiektywnie komunikowania oraz globalną, a nie narodową. Nie jest jednak nauką uniwersalną, gdyż wiedza w niej gromadzona jest wiedzą kontekstualną, zależną od systemu społecznego,...
The role of clinical experience in mental health assessment
There are data showing clinical experience as disadvantageous for the quality of mental health assessment. On the other hand, according to American Psychological Association standards of evidence-based practice in psycho...
The process of upbringing: An analysis of parents' and their adult children's narrations
Qualitative analysis was conducted concurrently on two subject groups engaged in the upbringing process: parents and their adult children. The narrations, analyzed "in pairs," (n = 26) constituted the answers to the ques...