Об обучении написанию тезисов как жанра научной речи

Journal Title: Бюллетень науки и практики - Year 2017, Vol 3, Issue 3

Abstract

В статье речь идет об обучении студентов неязыковых факультетов написанию тезисов — одному из актуальных жанров научной речи. Владение этим жанром особенно важно для студентов в их учебной деятельности, а именно в написании научных статей, дипломных работ. Поэтому написание тезисов позволяет полнее реализовать одну из задач обучения в национальных группах — совершенствовать русскую научную письменную речь студентов, прививать языковое чутье, повышать культуру речи.

Authors and Affiliations

D. Ospanova

Keywords

Related Articles

Main directions of improvement of medical care to children in ambulatory conditions

In modern conditions, the healthcare sector is in an active stage of reform. The main directions of the health system are directed not only to improving the health of the population but also to improving the quality and...

Сущность и перспективы развития интернет–банкинга

В работе рассмотрено современное состояние и перспективы развития интернет–банкинга. Целью статьи является определение понятия «интернет–банкинг», раскрытие его сути, исследования современного состояния и перспектив разв...

Профессиональная подготовка как основа качества будущих специалистов

В данной статье представлена информация об этапах формирования профессиональных качеств у будущих учителей, психолого–педагогические условия, обеспечивающие эффективность формирования профессиональных качеств у будущих п...

The formation of structures to ensure the socio-economic security of business entities

Institutional restructuring must focus on the person, his / her rights, freedom, the right to be healthy and work, to get the necessary educational level, to realize himself/herself in the sphere of activity in which his...

The meaning of Cicero’s concept of iracundia

The article is devoted to the analysis of the meaning of the concept of iracundia based on the method of content analysis and the frequency analysis method. It is concluded that after the Greeks Cicero supposes that ange...

Download PDF file
  • EP ID EP294464
  • DOI 10.5281/zenodo.399217
  • Views 116
  • Downloads 0

How To Cite

D. Ospanova (2017). Об обучении написанию тезисов как жанра научной речи. Бюллетень науки и практики, 3(3), 273-276. https://europub.co.uk/articles/-A-294464