ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТЬЮ
Journal Title: Актуальные научные исследования в современном мире - Year 2018, Vol 2, Issue 11
Abstract
Рассматривается объектно-ориентированная модель системы управления телекоммуникационной сетью. Построение такой модели позволит проводить оптимизацию системы управления по выбранным параметрам. Объектно-ориентированная модель системы управления телекоммуникационной сетью состоит из информационной модели и моделей состояния определѐнных объектов.
Authors and Affiliations
Никита Мошенченко, Богдан Жураковский
ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ШВИДКІСНО-СИЛОВИХ ЯКОСТЕЙ У ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНИХ ТЕНІСИСТІВ
Ігрові дії тенісиста пов'язані із залученням до активної роботи всіх основних м'язових груп тіла. У настільному тенісі особливе значення має показник сили при високих швидкостях, коли сила проявляється за дуже короткий ч...
ПРОБЛЕМА БЫТИЯ И ТВОРЧЕСТВА В КАЗАХСКОМ МИРОВОЗРЕНИИ
В данной статье рассматривается проблема бытия и творчества в казахском мировоззрении. Проблема бытия и творчества исследуется в ракурсе единства человеческого бытия и сознания. Сознание проявляется двояко: как первичное...
РАЗВИТИЕ УСКОРИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
В статье рассказывается об ускорителях заряженных частиц. Ускорение производится с помощью электрического поля, способного изменять энергию частиц, обладающих электрическим зарядом. Ускоритель заряженных частиц следует о...
ПОСТНОКЛАССИК ИЛМИЙ ТАФАККУР ТАРЗИ: ХУСУСИЯТИ ВА ЭВРИСТИК ЖИҲАТЛАРИ
В этой статье рассматриваются концептуальные и эвристические аспекты постнеклассического научного мышления. Как хорошо. объем методологических возможностей постнеклассической научной мысли, ее парадигмы и эпистемологичес...
КОМУНІКАТИВНІ ІГРИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ АНГЛОМОВНОГО ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
У статті розкриваються особливості процесу формування іншомовного діалогічного мовлення учнів початкових класів засобом комунікативних ігор. Автор пропонує приклади англомовних комунікативних ігор для учнів 4 класу. У ст...