ОБУЧЕНИЕ ООП НА ОСНОВЕ ЭЛЕМЕНТОВ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Journal Title: Modern scientific researches - Year 2019, Vol 2, Issue 8
Abstract
В роботі розглядаються проблеми викладання об’єктно-орієнтованого програмування у вищій школі. Студенти, які раніше засвоїли алгоритмічну декомпозицію, дуже складно переходять до об’єктно-орієнтованої. В даній роботі пропонується поєднати метод наочної д
Authors and Affiliations
Анатолий Серяков, Валентина Щеголькова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633295
- DOI 10.30889/2523-4692.2018-08-02-033
- Views 49
- Downloads 0
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗІВ И ПЛАСТИКИ МИСТЕЦТВА АБСТРАКЦІОНІЗМУ В ДІЗАЙНІ ГРОМАДСЬКИЙ БУДІВЕЛЬ
Досліджено історіографію, походження терміну “абстракціонізм” та джерела використання мистецтва абстракціонізму. Розглянуто використання абстрактної форми в композиціях дизайну сучасних просторів. Дослідження показує зар...
MARKETING SYSTEM OF HIGHER EDUCATION INSTITUTION: SUSTAINABILITY AND STRUCTURE
Abstract. Introduction. In the conditions of higher education marketization, higher educational institutions have turned from educational institutions into business entities that carry out commercial activities in a spec...
JUSTIFICATION OF IMPORTANCE OF SELECTION TRAITS IN BEEF CATTLE
Justification of the main selection traits of Ukrainian beef breed has been presented in the article. It has been proved that weaning percentage had higher influence on beef production profitability as compared to averag...
НЕБЕЗПЕКА ВИРОБНИЧОГО ЕЛЕКТРОТРАВМАТИЗМУ В АГРАРНОМУ СЕКТОРІ ТА АНАЛІЗ ОСНОВНИХ ПРИЧИН
В статье рассмотрены данные производственного травматизма Волгоградской области и опасность травм, полученных работниками при ударе электрическим током, а также выявлены основные причины электротравматизма.
ОСОБЕННОСТИ САМОСОЗНАНИЯ ЛЮДЕЙ С РАЗНЫМИ ПСИХИЧЕСКИМИ РАСТРОЙСТВАМИ
В данной статье рассматриваются особенности формирования внутренней картины болезни (ВКБ) и критики к ней у больных с разными формами психических расстройств под влиянием их собственной самооценки и уровня субъективного...