OCENA WSTĘPNA EMISJI GŁOSU KANDYDATÓW NA NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ I PRZEDSZKOLNEJ. KOMUNIKAT Z BADAŃ
Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Pedagogika - Year 2016, Vol 13, Issue
Abstract
W niniejszym opracowaniu autor uzasadnia postawioną przez siebie tezę, głoszącą, iż emisja głosu mówionego postawionego jest ściśle powiązana z prawidłowo wykształconym i rozwiniętym narządem głosu i słuchu, stanem psychofizycznym i zharmonizowanym funkcjonowaniem podparcia oddechowego, fonacji charakteryzującej się synergicznym działaniem systemu krtaniowego i oddechowego, aparatu artykulacyjnego oraz przestrzeni rezonacyjnych. Przedstawia wyniki badań nad emisją głosu mówionego przeprowadzonych wśród kandydatów na nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego z zastosowaniem wywiadu wstępnego, badania subiektywnej oceny emisji głosu z wykorzystaniem arkusza obserwacji podczas i po wysiłku głosowym oraz wyniki wywiadu końcowego.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Rafał Majzner
Keywords
Related Articles
- EP ID EP641449
- DOI -
- Views 192
- Downloads 0
CHILD IN THE CULTURE OF THE SCHOOL
Main goal of the school is to educate but the school has to provide also specific culture, which gives the children an exemplar of behavior, combination of rules and values. Our reality is evolving but schools usually re...
ASSESSMENT OF THE KNOWLEDGE OF HIGH SCHOOL STUDENTS ON THE SUBJECT OF LEGAL HIGHS
The aim of the research was to assess the general knowledge of high school students on the subject of legal highs, based on the surveys carried out. According to the researched youth, the main source of knowledge about h...
SELECTED DIRECTIONS OF OPTIMIZATION OF MUSIC EDUCATION IN THE EARLY CLASSES OF ELEMENTARY SCHOOL IN THE OPINION OF STUDENTS
This article is an attempt to indicate the direction of changes in the musical education of children at early-school age based on observation of integrated classes conducted by female students of early-childhood educatio...
ASPIRACJE EDUKACYJNE UCZNIÓW A POZIOM ICH OSIĄGNIĘĆ SZKOLNYCH
Przedmiotem badań uczyniono aspiracje edukacyjne maturzystów oraz ich związek z osiągnięciami szkolnymi. Badania przeprowadzono w grupie 615 uczniów z sześciu szkół województwa śląskiego. Analiza uzyskanych wyników wskaz...
SYSTEMS AND TYPES OF SOCIAL SUPPORT OF A FAMILY WITH AN AUTISTIC CHILD
Childhood autism and other pervasive developmental disorders constitute a serious social problem. Developmental disorders and abnormalities visible from the very early childhood disrupt functioning of a child in cognitiv...