Ocena wybranych cech morfologicznych I sprawności specjalnej młodych zawodników uprawiających piłkę wodną w trzech okresach ontogenezy
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2010, Vol 20, Issue 51
Abstract
[b]Cel pracy.[/b] Do identyfikowania i monitorowania rozwoju talentu sportowego niezbędne jest tworzenie modelowych charakterystyk morfologicznych oraz ocena zdolności motorycznych młodych sportowców. Celem pracy było określenie poziomu zdolności piłkarzy wodnych, badanych w trzech okresach ontogenezy, za pomocą trafnych testów sprawności fizycznej.[b]Metody. [/b]Zastosowano metodę obserwacji poziomu rozwoju morfofunkcjonalnego piłkarzy wodnych. Badania przeprowadzono na grupie 264 piłkarzy wodnych w wieku 11–16 lat. Dokonano podziału na trzy grupy ze względu na wiek badanych: 11–12 lat (G1), 13–14 lat (G2) oraz 15–16 lat (G3). Materiał zebrano posługując się metodami powszechnie stosowanymi w antropometrii do pomiaru podstawowych cech somatycznych – wysokości i masy ciała. Poza tym brano pod uwagę pomiary wydolności i sprawności motorycznej, mierzonej z zastosowaniem ośmiu specjalistycznych testów.[b]Wyniki. [/b]Wszystkie badane parametry wykazały istotne zróżnicowanie statystyczne w obrębie badanych grup (p < 0,05). Wszystkie umiejętności techniczne weryfikowane w testach wykazały liniową progresję względem przyrostu wysokości ciała. Istotne statystycznie różnice (p < 0,05), wykazane w trzech porównywalnych testach, sugerowały istotną rolę czynników pozamorfologicznych. Wykorzystując analizę dyskryminacyjną wskazano, że w grupach G1 i G2 testami najbardziej różnicującym badanych były testy bez użycia piłki. W grupach G2 i G3 największą wartość diagnostyczną wykazywały natomiast testy z piłką. Przedstawione wyniki korespondują z dobrze znanym prawem uczenia się czynności motorycznych, zgodnie z którym w procesie treningu proste czynności ruchowe (bez piłki) rozwijają się szybciej w porównaniu do trudniejszych czynności związanych z opanowaniem piłki.[b]Wnioski.[/b] Testy motoryczne bez użycia piłki wyraźniej różnicują młodszych piłkarzy wodnych, podczas gdy testy oparte na umiejętnościach związanych z opanowaniem piłki wyraźniej różnicują starszych zawodników. Wyniki badań własnych potwierdzają znane prawo uczenia się, iż proste umiejętności rozwijają się szybciej.
Authors and Affiliations
Igor Stirn
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60640
- DOI -
- Views 72
- Downloads 0
Strategies for using interaction skills in creating point situations (a pragmatic study of a volleyball game)
[b]Aim of the work.[/b] To identify volleyball strategies, which involve cooperation skills of two or three volleyball high performance players, leading to point situation on the assumption of equifinal dimension of thes...
There is easier to lay waste Thousand cities than to refute one prejudice, or about strange phenomena in coach's work and sport science.
Zbigniew Czajkowski: Fechtmistrz, Profesor
W 1996 roku napisałem artykuł o schemacie Schmidta, który opublikował „Sport Wyczynowy” i w następnym numerze miałem już ciętą odpowiedź samego Profesora Zbigniewa Czajkowskiego.W pierwszej chwili poczułem się jak skarco...
The impact of rapid weight loss on the competitive preparation of judoists
[b]Aim of the study[/b]. Judo is a sport based on weight category divisions. The purpose of the research was to establish the relationship between pre-competition weight loss and competitive preparations, as well as the...
Ocena wybranych parametrów czynnościowych układu oddechowego kobiet w świetle czynnika urbanizacyjnego
[b]Cel pracy[/b]. Ocena wybranych parametrów czynnościowych układu oddechowego kobiet mieszkających w dużym mieście i na wsi.[b]Materiał i metody[/b]. Badaniami objęto dwie grupy kobiet. Pierwszą grupę stanowiły kobiety...