Ocena wybranych cech morfologicznych I sprawności specjalnej młodych zawodników uprawiających piłkę wodną w trzech okresach ontogenezy
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2010, Vol 20, Issue 51
Abstract
[b]Cel pracy.[/b] Do identyfikowania i monitorowania rozwoju talentu sportowego niezbędne jest tworzenie modelowych charakterystyk morfologicznych oraz ocena zdolności motorycznych młodych sportowców. Celem pracy było określenie poziomu zdolności piłkarzy wodnych, badanych w trzech okresach ontogenezy, za pomocą trafnych testów sprawności fizycznej.[b]Metody. [/b]Zastosowano metodę obserwacji poziomu rozwoju morfofunkcjonalnego piłkarzy wodnych. Badania przeprowadzono na grupie 264 piłkarzy wodnych w wieku 11–16 lat. Dokonano podziału na trzy grupy ze względu na wiek badanych: 11–12 lat (G1), 13–14 lat (G2) oraz 15–16 lat (G3). Materiał zebrano posługując się metodami powszechnie stosowanymi w antropometrii do pomiaru podstawowych cech somatycznych – wysokości i masy ciała. Poza tym brano pod uwagę pomiary wydolności i sprawności motorycznej, mierzonej z zastosowaniem ośmiu specjalistycznych testów.[b]Wyniki. [/b]Wszystkie badane parametry wykazały istotne zróżnicowanie statystyczne w obrębie badanych grup (p < 0,05). Wszystkie umiejętności techniczne weryfikowane w testach wykazały liniową progresję względem przyrostu wysokości ciała. Istotne statystycznie różnice (p < 0,05), wykazane w trzech porównywalnych testach, sugerowały istotną rolę czynników pozamorfologicznych. Wykorzystując analizę dyskryminacyjną wskazano, że w grupach G1 i G2 testami najbardziej różnicującym badanych były testy bez użycia piłki. W grupach G2 i G3 największą wartość diagnostyczną wykazywały natomiast testy z piłką. Przedstawione wyniki korespondują z dobrze znanym prawem uczenia się czynności motorycznych, zgodnie z którym w procesie treningu proste czynności ruchowe (bez piłki) rozwijają się szybciej w porównaniu do trudniejszych czynności związanych z opanowaniem piłki.[b]Wnioski.[/b] Testy motoryczne bez użycia piłki wyraźniej różnicują młodszych piłkarzy wodnych, podczas gdy testy oparte na umiejętnościach związanych z opanowaniem piłki wyraźniej różnicują starszych zawodników. Wyniki badań własnych potwierdzają znane prawo uczenia się, iż proste umiejętności rozwijają się szybciej.
Authors and Affiliations
Igor Stirn
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60640
- DOI -
- Views 70
- Downloads 0
Effect of the somatic factor on performance in shot put in relation to the spin and classic techniques
Introduction. Changing the shot put technique by replacing the linear run-up with a rotational run-up allowed athletes to increase the distance and duration by which their strength affected the shot. Thanks to the innova...
WSKAŹNIK BMI A POZIOM RÓŻNYCH ZDOLNOŚCI MOTORYCZNYCH DZIECI I MŁODZIEŻY KIELECKIEJ
Cel pracy. Ocena związków między poziomem różnych zdolności motorycznych dzieci i młodzieży kieleckiej, a ich względną masą ciała. Materiał i metody. Badaniami objęto 1737 kieleckich dziewcząt i chłopców w wieku 7-16 l...
Asymetryczność funkcji podporowej i stabilizującej kończyn dolnych u narciarzy zjazdowców
[b]Wprowadzenie.[/b] Narciarstwo, podobnie jak każda dyscyplina sportu, stawia przed zawodnikami swoiste wymagania posturalne odnoszące się nie tylko do równowagi, ale także do asymetrii. Każda narciarska konkurencja wym...
Changes of Body Mass Index and body composition of snowboarders due to their participation <br /> in 5-day snowboard training<br />
This research was to establish how body composition and body mass index of the snowboarders changed depending on the advancement of these sportsmen as a result of their participation in a 5-day training.The studies were...
Aktywność ruchowa krakowskich studentów a ich sprawność fizyczna
Cel badań. W badaniach własnych podjęto próbę określenia związku między poziomem aktywności ruchowej krakowskich studentów z pierwszego roku studiów a ich rozwojem somatycznym, funkcjonalnym i motorycznym oraz poznania w...