Оценивание удобочитаемости учебников на азербайджанском языке
Journal Title: ScienceRise - Year 2018, Vol 11, Issue 0
Abstract
<p>В настоящей статье рассматривается методика оценивания сложности учебных пособий для средних школ Азербайджана с помощью формул удобочитаемости, модифицированных для азербайджанского языка. Анализируется динамика изменения уровня удобочитаемости учебников при переходе от младших классов к старшим, а также соответствие сложности учебных материалов возрастным особенностям обучающихся</p>
Authors and Affiliations
Rasim Mahammad oglu Alguliyev, Ismayil Jalal oglu Sadigov
Keywords
Related Articles
- EP ID EP527154
- DOI 10.15587/2313-8416.2018.149506
- Views 154
- Downloads 0
Фізіологічний стан спортсмена під дією мобільного радіотелефону
Експериментально встановлено вплив електромагнітного випромінювання мобільного радіотелефону на організм спортсменів. В експерименті взяло участь 75 спортсменів у віці 16–20 років. Виявлено, що вплив мобільного радіотеле...
Особливості розвитку віртуальних операторів в Україні
<p>У статті розглянуто віртуальне підприємство як нову форму організації бізнесу, вплив її появи на конкуренцію та відносини між традиційними операторами мобільного зв’язку. Проведено порівняльний аналіз партнерських від...
Исследование ментальности городской среды
<p>В научном исследовании рассматривается ментальность городской среды как явление. Ментальность среды представлена информационно-семиотическим пластом городской среды, являющегося неотьемлемой частью духа нации, этноса....
Основні підходи до оцінки економічного потенціалу підприємств будівельної галузі в сучасних умовах господарювання
<p>У статті проаналізовані сучасні наукові підходи до оцінки економічного потенціалу підприємства, визначено основні тенденції та фактори впливу на економічний потенціал будівельних підприємств. Стаття присвячена вивченн...
Аналіз кризи етноментальної ідентичності в добу мультикультуралізму
<p>У статті автор аналізує кризу етноментальної ідентичності в контексті кризи лінгвокультур у сучасному мультикультурному європейському просторі. Автор зосереджує увагу на феномені етнічного парадоксу, або етноренсансу,...