Od separatyzmu do pluralizmu. Biblijne modele wielokulturowości i kierunki inkulturacji
Journal Title: Studia Nauk Teologicznych PAN - Year 2014, Vol 9, Issue
Abstract
Pluralizm oraz wielokulturowość są terminami od niedawna używanymi w biblistyce. Zapożyczone z nauk społecznych określenie pluralizm odnosi się do społeczności złożonej z wielu grup różnych pod względem etnicznym, rasowym oraz religijnym. Każda z tych grup ma prawo do zachowania swojej tożsamości i wartości rdzennych. Z kolei wielokulturowość skupia się na interakcjach pomiędzy grupami funkcjonującymi w ramach jednej większej społeczności. Celem prezentowanego artykułu jest analiza pluralizmu obecnego w Biblii, ukazanie, jakie istniały jego modele (od separatyzmu w czasach Abrahama do wielokulturowej wspólnoty chrześcijańskiej w I w.) i jak zmieniało się jego wartościowanie. Chrześcijaństwo od początku było społecznością pluralistyczną, którą apostoł Paweł przedstawia jako ciało Chrystusa. Wzajemne oddziaływanie różnych członków ciała służy zilustrowaniu interakcji, jakie zachodzą wewnątrz wspólnoty tworzonej przez Żydów i pogan. Również działalność misyjna Kościoła od początku opierała się na różnych modelach inkulturacji (kontekstualizacji). Pluralizm w biblistyce zaś przejawia się także w wyborze strategii translacyjnych Biblii oraz metod egzegezy i interpretacji.
Authors and Affiliations
Kalina Wojciechowska
Raniero Cantalamessa, Come la scia di un vascello.Orizzonti per una nuova evangelizzazione
Recenzja naukowa.
Janusz Kręcidło MS, Honor i wstyd w interpretacji Ewangelii. Szkice z egzegezy anropologicznokulturowej, Verbinum – Wydawnictwo Księży Werbistów, Seria Lingua Sacra. Monografie, t. 1. Warszawa 2013, ss. 397.
Recenzja naukowa
Prymat papieski w służbie jedności Kościoła. Perspektywa teologii luterańskiej
Artykuł stanowi próbę naszkicowania akceptowalnego dla teologii luterańskiej modelu posługi papieskiej, która służyłaby jedności podzielonego chrześcijaństwa. N początku omówiona zostanie problematyka rozumienia papiestw...
Dialog chrześcijańsko-żydowski w katechezie młodzieży szkół ponadgimnazjalnych – między założeniami a praktyką
Nauczanie o judaizmie we współczesnej katechezie młodzieży szkół ponadgimnazjalnych spełnia ważną rolę w dialogu chrześcijańsko-żydowskim. Pozwala katechizowanym zauważyć i zrozumieć wspólne korzenie chrześcijan i wyzna...
Historyczny rozwój katolickiego obrazu Marcina Lutra
Katolicki obraz Marcina Lutra na przestrzeni wieków ewoluował od zdecydowanie negatywnego w czasie reformacji i w wiekach następnych, poprzez próby teologicznie i historycznie pogłębionych analiz inspirowanych ruchem eku...