Oddziaływanie współczesnej szkoły na funkcjonowanie ucznia w przestrzeni społecznej
Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2017, Vol 7, Issue 2
Abstract
Recenzja: Sorokosz I., Kijowska I. M., Hurło L. (red.). (2017) Psychospołeczne wyznaczniki funkcjonowania ucznia we współczesnej szkole. Elbląg: Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 174 s.
Authors and Affiliations
Jolanta Karbowniczek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP393579
- DOI 10.21697/fp.2017.2.24
- Views 70
- Downloads 0
Sprawozdanie: OGÓLNOPOLSKIE SYMPOZJUM NAUKOWE „TEORIA I PRAKTYKA EDUKACJI GLOBALNEJ” (Warszawa, 13 stycznia 2015 r.)
Sprawozdanie
Pedagodzy społeczni o kobietach w siłach powietrznych
Recenzja: Odrowąż-Coates A., Perkowska-Klejman A. (2016). Kobiety przestworzy. Refleksyjność biograficzna kobiet służących w Siłach Powietrznych Polski i Wielkiej Brytanii. Warszawa: Wydawnictwo Difin. 194 s.
Patriotyzm w ujęciu Jacka Woronieckiego: podpowiedzi dla współczesnej pedagogiki
W artykule została podjęta kwestia patriotyzmu jako elementu w systemie wartości. Analizę oparto o przemyślenia filozoficzne Jacka Woronieckiego (1878–1949), pokazując, że mogą być nadal dobrym punktem odniesienia dla pe...
UWARUNKOWANIA POWODZENIA SZKOLNEGO DZIECI Z ZESPOŁEM DOWNA
Celem artykułu jest przedstawienie roli korzystnych czynników biopsychicznych i ich wpływu na osiągnięcia szkolne z zakresu języka polskiego, matematyki, samoobsługi, współżycia w środowisku, muzyki, plastyki, wychowania...
Krytyka kształcenia moralno-etycznego jako pozytywny moment wychowania człowieka w humanistycznej koncepcji Bogdana Suchodolskiego
W wydanej w 1936 roku książce Wychowanie moralno-społeczne Bogdan Suchodolski poddaje głębokiej krytyce ideę i praktykę tradycyjnie prowadzonego wychowania w zakresie moralności. Rozwój społeczno-moralny dotyczy całej os...