OGRANICZANIE LUKI W DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ (NA PRZYKŁADZIE KURSÓW NA WYCHOWAWCĘ KOLONII

Apply

OGRANICZANIE LUKI W DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ (NA PRZYKŁADZIE KURSÓW NA WYCHOWAWCĘ KOLONII – ASPEKT PRAWNY)

Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas Zarządzanie - Year 2011, Vol 12, Issue 1

Abstract

Mając na uwadze współczesne metody kształcenia, zwłaszcza w obszarze prowadzenia kursów na wychowawcę kolonii, a także prawne możliwości wykorzystywania tych metod, należy zauważyć, że istnieje pewna rozbieżność pomiędzy przepisami prawa regulującymi kwestie związane z prowadzeniem tego typu działalności. Brak spójności pomiędzy przepisami prawa powoduje, że powstaje luka prawna, która w oczywisty sposób szkodzi wszystkim uczestnikom procesu kształcenia. Niejasne jest, kto i w jakiej formie mógłby prowadzić działalność edukacyjną przygotowującą do pracy z dziećmi i młodzieżą w okresie urlopowym. W związku tym istnieje pewne społeczne oczekiwanie, że odpowiednie organy nadzoru będą czuwały, aby interes społeczny i indywidualny nie został w żaden sposób naruszony. Niestety, praktyka pokazuje, że organy nadzoru nie zawsze spełniają swoją rolę. Zatem należałoby postulować, aby ustawodawca dokonał gruntownej analizy przepisów regulujących tę kwestię i wprowadził odpowiednie zmiany, które pozwalałyby na ochronę wszystkich grup interesów biorących udział w przedsięwzięciu, jakim jest kształcenie wychowawców kolonii i obozów.

Authors and Affiliations

Ewa Pierzchała

Keywords

E-learning modern teaching methods

EP ID EP81221
DOI -
Views 87
Downloads 0