ОЛИМПИЙСКИЕ ЦЕННОСТИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Journal Title: Teoriya i metodika fizichnogo vihovannya i sportu - Year 2018, Vol 0, Issue 3

Abstract

Стаття присвячена проблемі актуалізації олімпійських цінностей у суспільстві і їх реалізації у системі освіти Білорусії. Визначено поняття олімпійської освіти, її структурних компонентів і олімпійських цінностей. Мета. Визначити значення і зміст олімпійських цінностей у системі освіти Республіки Білорусь і їх реалізації на різних рівнях. Методи. Аналіз спеціальної літератури, соціокультурне спостереження.  Результати. Олімпійська освіта в Республіці Білорусь являє собою багаторівневу систему, нерозривно пов’язану із загальнонаціональною освітою, і включає навчально-освітню й олімпійсько-спортивну підсистеми. Аксіологія олімпізму становить ядро навчально-освітньої підсистеми й охоплює всі структури олімпійської освіти. Автор акцентує увагу на різних підходах до визначення олімпійських цінностей і вважає, що проблема їх атрибуції вимагає подальшого дослідження. На основі наявних позицій подається їх дефініція.  Запропоновано авторську класифікацію олімпійських цінностей і їх наповнення. Реалізацію і популяризацію олімпійських цінностей розглянуто на різних рівнях системи освіти: дошкільному, початкової школи, базової і загальноосвітньої середньої школи, в середніх спеціальних навчальних закладах, вищій школі.  Особливу увагу приділено прищепленню олімпійських цінностей.

Authors and Affiliations

Ирина Гуслистова

Keywords

Related Articles

Вплив силової підготовленості на спеціальну працездатність кваліфікованих спортсменів Китаю у веслуванні академічному

The problems of Chinese rowers’ training are connected with the lack of a systematic approach to the development of the power potential and its implementation in the process of special endurance development. The reliable...

Особливості застосування фізичних вправ у хворих на остеопороз

Аннотация. Освещены принципы применения лечебной гимнастики в зависимости от минеральной плотности костной ткани. Предложен комплекс лечебных упражнений, направленный на стабилизацию и улучшение устойчивости опорно-двиг...

Сенсомоторна координація спортсменів, які займаються художньою гімнастикою на етапі спеціалізованої базової підготовки

Аннотация. Представлены результаты исследования сенсомоторной координации спортсменок, специализирующихся в художественной гимнастике, на этапе специализированной базовой подготовки, которые в определенной степени соотве...

Фізична реабілітація при нестабільності плечового суглоба

Analysis of literary and information sources data concerning the shoulder joint instability, arthroscopic treatment and postoperative physical rehabilitation has been carried out. Data on the features of instability of t...

Olympic education in the preparation of the volunteers of international sports competitions

Анотація. Обґрунтовано доцільність включення питань олімпійської освіти у процес підготовки волонтерів міжнародних спортивних змагань. Встановлено, що олімпійська освіта, метою якої є прилучення різних верств населення д...

Download PDF file
  • EP ID EP531650
  • DOI 10.32652/tmfvs.2018.3.105-109
  • Views 48
  • Downloads 0

How To Cite

Ирина Гуслистова (2018). ОЛИМПИЙСКИЕ ЦЕННОСТИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ. Teoriya i metodika fizichnogo vihovannya i sportu, 0(3), 105-109. https://europub.co.uk/articles/-A-531650