On the Way to Changing Teacher Education Maria Szymańska, Transformative Creativity in Teacher Formation: A Pedagogical Approach, Akademia Ignatianum w Krakowie, Wydawnictwo WAM, Krakow 2017, pp. 314

Abstract

Brak

Authors and Affiliations

Magdalena Ciechowska

Keywords

Related Articles

Obraz służby więziennej w pamiętnikach pracowników. Recenzja książki: Magdalena Urlińska i Maria Marta Urlińska; Pejzaże (nie)codzienności. Mikro-historie i mikro-światy więzienników; Wydawnictwo Edukacyjne AKAPIT; Toruń 2018; ss. 228

Treść książki opiera się na bogatej literaturze przedmiotowej dla wybranej problematyki. Publikacja składa się z dziewięciu rozdziałów i aneksu; poprzedzonego częścią zatytułowaną „Antropologia (nie)codzienności więzienn...

Oddziaływanie autorytetu w procesie samowychowania

Samowychowanie to świadome i celowe kierowanie sobą, które wyraża się w aktywności własnej. Podejmowane wysiłki samowychowawcze wyrażają się w samodzielnym określaniu sobie celów, do których się dąży we własnym rozwoju,...

Judgment, Imagination and Bildung

Pedagogical practices that cultivate the capacities for individuals to think and to reason for themselves play a critical part in promoting the individual’s participation in democratic politics. Political deliberation an...

Download PDF file
  • EP ID EP484010
  • DOI -
  • Views 65
  • Downloads 0

How To Cite

Magdalena Ciechowska (2018). On the Way to Changing Teacher Education Maria Szymańska, Transformative Creativity in Teacher Formation: A Pedagogical Approach, Akademia Ignatianum w Krakowie, Wydawnictwo WAM, Krakow 2017, pp. 314. Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum w Krakowie, 21(1), 247-250. https://europub.co.uk/articles/-A-484010