OPTIMALISASI MEDIA PERMAINAN KARTU ABACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DINI PADA KELOMPOK B TK AL-HASANIYAH NW JENGGIK
Journal Title: Jurnal Golden Age - Year 2017, Vol 2, Issue 1
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan membaca dini pada siswa Kelompok B TK AlHasaniyah NW Jenggik yang terdiri dari 18 siswa dengan menggunakan media permainan kartu Abaca. Penelitian bertujuan untuk: (a) mengetahui optimalisasi media permainan kartu Abaca dalam meningkatkan kemampuan membaca dini; (b) mengetahui proses penggunaan media permainan kartu Abaca dalam meningkatkan kemampuan membaca dini; dan (c) mengetahui kemampuan membaca dini melalui optimalisasi media permainankartu Abaca. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan catatan peneliti. Adapun analisis data pada PTK ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. Metode kuantitatif digunakan untuk mengkalkulasi hasil kemampuan siswa dalam membaca sedangkan metode kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan aktifitas yang dilakukan siswa di dalam kelas. Hasil temuan pada penelitian ini membuktikan adanya peningkatan membaca dini pada kelompok B TK AL-Hasaniah NW Jenggik Tahun Ajaran 2017/2018, hal ini berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan pada siklus I, II, dan III, diperoleh data bahwa ketercapaian indikator meningkat dari siklus 1 ke siklus III, yaitu dari 71% ke 75,3%. Juga penelitian ini menunjukan rata-rata kemampuan siswa mengalami peningkatan dari siklus I hingga siklus III. Siklus I sebesar 69,1% sedangkan siklus II mencapai 70,6 %,selanjutnya meningkat menjadi 75,2% pada siklus ke III. Dengan kata lain, optimalisasi penggunaan media permainan kartu Abaca dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca dini terbukti dan dapat diterima kebenarannya.
Authors and Affiliations
Yulia Agustina, Indriani Puspitahafidz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP326187
- DOI -
- Views 118
- Downloads 0
PENGARUH INTERAKSI DALAM KELUARGA DAN PERCAYA DIRI ANAK TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari besarnya pengaruh interaksi dalam keluarga dan percaya diri anak terhadap kemandirian anak usia 5-6 tahun di kecamatan praya timur kabupaten Lombok tengah. Penelitian ini d...
CERITA TRADISIONAL SASAK LOMBOK SEBAGAI SARANA TRANSMISI BUDAYA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER ANAK SEJAK USIA DINI
Bercerita atau mendongeng merupakan salah satu metode atau cara yang tepat dalam mentransfer nilai-nilai budaya untuk membentuk karakter anak sejak usia dini sesuai karakter anak untuk menfasilitasi perkembangan potensi...
PENDIDIKAN MORAL PADA ANAK USIA DINI
Pendidikan sebagai upaya pengubahan perilaku anak untuk menjadi lebih baik, terutama dalam mendidik moral anak usia dini. Pelaksanaan pendidikan moral pada anak usia dini melibatkan banyak pihak, yaitu: orang tua di ruma...
OPTIMALISASI MEDIA PERMAINAN KARTU ABACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DINI PADA KELOMPOK B TK AL-HASANIYAH NW JENGGIK
Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan membaca dini pada siswa Kelompok B TK AlHasaniyah NW Jenggik yang terdiri dari 18 siswa dengan menggunakan media permainan kartu Abaca. Penelitian bertujuan untuk: (a...
PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI
Pendidikan karakter pada anak usia dini merupakan upaya penanaman perilaku terpuji pada anak, baik perilaku dalam beribadah, perilaku sebagai warga negara yang baik, perilaku berinteraksi dengan orang lain dan lingkunga,...