ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ МЛАДШИХ КУРСОВ

Journal Title: Подільський науковий вісник - Year 2018, Vol 2, Issue 1

Abstract

В статье реализован системный анализ разработки и эволюции метода проектов. Рассмотрены аспекты практического применения метода проектов в процессе изучения ряда фундаментальных учебных дисциплин, таких как «Математика» и «Теория вероятностей и математическая статистика» студентами младших курсов экономических специальностей высших учебных заведений. Отмечено, что причинами возникновения проблем при практической реализации метода проектов являются недостаточные навыки исследовательской и кооперативной работы обучающихся. Авторами разработан и апробирован групповой проект, структура и содержание которого раскрыты в данной публикации. Особое внимание уделено реализации педагогического процесса по изучению темы «Статистические оценки параметров распределения» в рамках проектного метода. В частности, подробно рассмотрены возможные сценарии осуществления проекта, возможные его основные этапы. The experience of usage of project method in teaching such economic courses of higher education has been described the article. There is a brief analysis of the origin and development of project method, its modern classifications. Since these subjects are studied during the first and second year, the main difficulties in the implementation of project method are low research skills and teamwork of learners. Nevertheless, the authors suggest it is a group project, which has a number of advantages over the individual work. For example, the topic «Statistical estimation of the distribution parameters» presents the author’s approach to the implementation of the project activities. The structure of the project, the main stages of its formation and implementation are considered.

Authors and Affiliations

В. В. Швед, І. О. Яблочнікова, М. С. Маскина

Keywords

Related Articles

ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА. ОСВІТНЯ РОБОТА ІЗ ДІТЬМИ-ІНВАЛІДАМИ В УКРАЇНІ

Наша стаття присвячена дослідженню сутності та особливостям інклюзивної освіти на теренах України. Здійснено теоретичний аналіз поняття «інклюзія» та охарактеризовано соціально-педагогічні умови соціальної адаптації діте...

ДИНАМИКА БЕЛОРУССКО-СЕРБСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ПОСТСОВЕТСКИЙ ПЕРИОД

В статье рассматривается проблематика современных белорусско-сербских отношений, анализируются факторы, формы и тенденции их развития. In the article the problems of modern Belarusian-Serbian relations are considered...

ЩОДО МЕТОДИКИ ДІАГНОСТИКИ ФІНАНСОВОГО СТАНУ БАНКУ

У статті визначено значення діагностики фінансового стану банківської установи, розглядаються питання сутності і необхідності комплексної діагностики фінансового стану банку. Розглянуто етапи проведення діагностики. Визн...

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ СТАВЛЕННЯ ДО ГРОШЕЙ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ

Швидкий темп суспільного життя ХХI століття з його постійними соціально-економічними, політичними, технічними змінами вимагає від психологічної науки постійно оновлювати свою наукову базу теоретико-практичними дослідженн...

ФОРМУВАННЯ АСОРТИМЕНТНОЇ ПОЛІТИКИ ПІДПРИЄМСТВА

У статті розглянуто основні питання формування асортиментної політики підприємства на основі відповідної асортиментної програми. Проаналізовано ключові інструменти асортиментних програм. The article deals with the main...

Download PDF file
  • EP ID EP409148
  • DOI -
  • Views 150
  • Downloads 0

How To Cite

В. В. Швед, І. О. Яблочнікова, М. С. Маскина (2018). ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ МЛАДШИХ КУРСОВ. Подільський науковий вісник, 2(1), 89-97. https://europub.co.uk/articles/-A-409148