ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЯК ФОРМА МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ КАФЕДРИ ТА ВИКЛАДАЧА

Abstract

Стаття присвячена одній з актуальних проблем вищої школи – організації самостійної роботи студентів, які навчаються у вищих медичних навчальних закладах. Сучасні вимоги до висококваліфікованих спеціалістів потребують постійних зусиль у самоосвіті, але більшість абітурієнтів, які приходять до вузів не мають навичок роботи з інформаційними джерелами, з плануванням свого часу. Тому кафедри вузів та окремо викладачі повинні розробити методи організації самостійної роботи студентів, які ефективно підходять за специфікою кафедри, навчити студентів крок за кроком оволодівати різними рівнями своєї освіти, зацікавити та вмотивувати студента. У статті розглядається роль викладача у самостійній роботі студентів: потрібно чи непотрібно викладацьке керівництво, та чим викладач може допомогти. Підкреслено важливе значення посилення роботи професорськовикладацького складу, керівництва ВНЗ, факультетів і кафедр щодо розвитку навичок самостійної роботи студентів, стимулювання професійного зростання студентів, виховання їхньої творчої активності. Розглянуті форми та рівні організації самостійної роботи, що допомагає викладачу з етапами переходу від однієї форми самостійної роботи студентів до іншої. Приділена увага у статті шляхам підвищення ефективності самостійної роботи студентів та підкреслена необхідність індивідуального підходу до кожного студента.

Authors and Affiliations

С. Б. Крамар, Д. І. Назарова

Keywords

Related Articles

Specifics of Wga Lectin Receptor Distrsbutions in Rats in Normal Conditions and after Intranatal Introduction of Female Gormones in Second and Third Periods of Pregnancy

Structural features of WGA lectins’ receptors distribution in rats’ testes after intrauterine introduction of utrogestan were examined. WGA lectin distribution of receptors is as follows: the testicular capsule of intact...

Complex Treatment Conducting Necessity for Patients with Odontogenic Maxillary Sinusitis Considering Mutual Burdening of Etiological Factors

Objectives. The purpose of the study is identification of likely polietiology background of patients with odontogenic maxillary sinusitis. According to sources of medical information in Ukraine, 10 to 14 million people s...

ГИПОТЕРМИЯ КАК ФАКТОР РИСКА РАЗВИТИЯ ТРАВМАТИЧЕСКОЙ КОАГУЛОПАТИИ ПРИ КРОВОПОТЕРЕ У ПАЦИЕНТОВ С ПОЛИТРАВМОЙ

Целью данного исследования явилось изучение риска развития травматической коагулопатии в зависимости от уровня послеоперационной температуры тела у пациентов с политравмой при использовании активного или пассивного интра...

ГІСТОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ СТІНКИ МАТКИ ПЛОДІВ ЗІ СТРОКОМ ГЕСТАЦІЇ 29–36 ТИЖНІВ ВІД МАТЕРІВ, ВАГІТНІСТЬ У ЯКИХ ПЕРЕБІГАЛА НА ТЛІ ХРОНІЧНОЇ ІНФЕКЦІЇ НИЖНІХ СТАТЕВИХ ШЛЯХІВ

Комплекс гістологічних, морфометричних та статистичних досліджень дозволив виявити характерні особливості будови матки плодів зі строком гестації 29–36 тижнів від матерів, перебіг вагітності у яких був ускладнений хроніч...

ОСОБЛИВОСТІ ДЕФОРМАЦІЇ СТІНОК ЛІВОГО ШЛУНОЧКА ПРИ ТРОМБОЗІ АНЕВРИЗМИ

Тромбоз аневризми являються частим супутнім діагнозом у хворих з постінфарктною аневризмою лівого шлуночка. Мета роботи дослідити вплив тромбу на деформацію стінок лівого шлуночка у хворих з постінфарктною аневризмою. Об...

Download PDF file
  • EP ID EP519889
  • DOI 10.26693/jmbs03.06.269
  • Views 106
  • Downloads 0

How To Cite

С. Б. Крамар, Д. І. Назарова (2018). ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЯК ФОРМА МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ КАФЕДРИ ТА ВИКЛАДАЧА. Український журнал медицини, біології та спорту, 3(6), 269-274. https://europub.co.uk/articles/-A-519889