ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ETKİLEŞİMLİ İLETİŞİM ORTAMLARININ GÖZETİM KAPASİTESİ KONUSUNDAKİ FARKINDALIKLARI- THE AWARENESS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS ON THE SURVEILLANCE CAPACITY OF THE INTERACTIVE MEDIA

Journal Title: Sosyal Bilimler Elektronik Dergisi - Year 2018, Vol 2, Issue 3

Abstract

Hızla gelişen teknoloji, gündelik yaşamı ve dinamiklerini dönüştürüp enformasyona ulaşmayı kolaylaştırırken günümüz toplumu da giderek Gözetim Toplumu’na dönüşmektedir. Bunda iletişim araçlarının etkileşimlilik özelliğinin de payı bulunmaktadır. Lyon’a göre; “Modern topluma katılmak, elektronik gözetim altında olmaktır”. Kişiye özel enformasyonun elde edilmesi, kişiye özel hizmetlerin sunulmasına olarak sağlayabileceği gibi kullanım, yaşam tüketim alışkanlıkları bilinen kategorilere ayrılmış toplumun büyük şirketler ve toplumsal kurumlar tarafından izlenebilmesini ve denetlenebilmesini kolaylaştırabilmektedir. Etkileşimli iletişim araçları küçük yaşlardan itibaren çocukların ellerindedir. Bu çocuklar içeriğin hem kullanıcısı hem de üreticisi olarak karşımıza çıkabilmektedir. Bu araştırma kapsamında Eskişehir (Türkiye)’deki 7 orta öğretim okulunda 280 öğrenciye anket uygulama yöntemi ile veri toplanmıştır. Orta öğretim çağındaki (5-6-7-8. sınıf, 11-15 yaş) çocukların etkileşimli iletişim araçlarının gözetim kapasitesi hakkında farkındalıkları ölçülmüştür. Farkındalığın yaş, cinsiyet ya da sosyo ekonomik seviye gibi değişkenlerin farkındalığa etkisi de değerlendirilmiştir.

Authors and Affiliations

Keywords

Related Articles

TÜKETİCİLERİN DEĞERLERİNİN VE YAŞAM TARZLARININ ALIŞVERİŞ MERKEZLERİNİ ZİYARET ETME SIKLIĞINA GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI: MALATYA İLİ ÖRNEĞİ / THE COMPARİSON OF CONSUMERS' VALUES AND LİFESTYLES ACCORDİNG TO FREQUENCY OF VİSİTİNG SHOPPİNG CENTERS: THE MALATYA CASE

Values, which are constantly attracted to the social sciences, are seen as a criterion in the attitudes, opinions and behaviors of the individual and reflect what they prefer, what they want, and what they do not want. B...

TÜRKİYE’DE Kİ AİLE POLİTİKALARINA DAİR BİR DEĞERLENDİRME- AN EVALUATION OF THE FAMILY POLICY IN TURKEY

KüreselleĢme, sanayileĢme ve kentleĢme gibi etkenler sonucunda ortaya çıkan değiĢim ve dönüĢüm aile kurumunu da değiĢtirmiĢtir. Artık aileler geçmiĢte olduğundan çok daha fazla desteklenmeye ihtiyaç duymaktadır. Bu durum...

SİVAS YEREL BASININDA KADIN KİMLİĞİNİN TEMSİLİ - REPRESENTATION OF WOMAN IDENTITY IN LOCAL PRESS OF SİVAS

Kadın kimliğinin haber metinlerinde nasıl temsil edildiği kadın çalışmaları alanında sıklıkla tartışılan bir konudur. Haberde erkek egemen söylemin yeniden üretildiği, kadınların haberlerde özne olarak yer almadığı, yer...

BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANI PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ EĞİTİMLER KAPSAMINDA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: AHLAT MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ - A RESEARCH ABOUT EVELUATION OF VOCATIONAL SKILL OF OFFICE MANAGEMENT AND MANAGER ASSİSTANTSHIPS STUDENTS: AHLAT VOCATIONAL SOCHOOL OF HIGHER EDUCATION SAMPLE

Meslek Yüksekokullarında ön lisans öğrencileri işi gücü piyasasında ara eleman olma amacıyla öğrenim görmektedir. Mezun olduktan sonra gerek özel sektörde gerekse kamuda ki kalifiye eleman açığını kapatmaktadırlar. Mesle...

COĞRAFYA MAHKUMLARI: DÜNYANIN KADERİNİ DEĞİŞTİREN ON HARİTA- PRISONERS OF GEOGRAPHY: TEN MAPS THAT EXPLAIN EVERYTHING ABOUT THE WORLD

1959 İngiltere doğumlu ve en az yirmi beş yıllık muhabir tecrübesine sahip bir uluslararası ilişkiler uzmanı olan Tim Marshall, aynı zamanda bir yazar ve gazetecidir. Toplam otuz ülkede haber yapan Tim Marshall, Hırvatis...

Download PDF file
  • EP ID EP554478
  • DOI -
  • Views 88
  • Downloads 0

How To Cite

(2018). ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ETKİLEŞİMLİ İLETİŞİM ORTAMLARININ GÖZETİM KAPASİTESİ KONUSUNDAKİ FARKINDALIKLARI- THE AWARENESS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS ON THE SURVEILLANCE CAPACITY OF THE INTERACTIVE MEDIA. Sosyal Bilimler Elektronik Dergisi, 2(3), 361-381. https://europub.co.uk/articles/-A-554478