Ortaöğretim Türkçe Dersinde Dil Bilgisi Konularının Öğretiminde Karşılaşılan Sorunların Belirlenmesi
Journal Title: Researcher: Social Science Studies - Year 2017, Vol 5, Issue 3
Abstract
Bu çalışmanın amacı ortaöğretimde Türkçe dersinde dil bilgisi konularının öğretilmesinde karşılaşılan sorunları belirlemektir. Dil bilgisi öğretiminde konuların nasıl öğretileceği önemli araştırma alanlarından biridir. Türkçe dil bilgisi öğretiminin durumu, sorunları ve bu sorunlara çözüm arayışları uzun zamandır gündemde olan bir konudur. Bu bağlamda ortaöğretimde dil bilgisi konularının öğretilmesinde karşılaşılan sorunların belirlenmesine yönelik likert tipi sorulardan oluşan bir anket geliştirilerek veriler toplanmıştır ve SPSS programında analiz edilerek yorumlanmıştır. Elde edilen bulgulara göre Türkçe Öğretiminde, dilbilgisi konuları öğretilirken önemi üzerinde çok fazla durulmadığı, dil bilgisi öğretimine öğrencilerin ilgisinin olmadığı, dil bilgisi öğretiminde karşılaşılan başlıca sorun kuralların ezberletiliyor olduğu, Türkçe dil bilgisi kitaplarının yeterli olmaması gibi sorunlarla karşılaşılmıştır. Yapılan diğer akademik araştırmalar ve bu çalışma sonucuna göre fiil çatıları, fiilimsiler ve birleşik cümlelerin öğretimi ve öğrenimi en zor dil bilgisi konuları olarak saptanmıştır. Dil bilgisi konularının öğretimi, üniversite sınavına yönelik olarak test mantığını üzerinden öğretildiği bu araştırmada ortaya çıkan en belirgin sonuçlardan bir diğeridir.
Authors and Affiliations
Mustafa ARSLAN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP310247
- DOI -
- Views 148
- Downloads 0
Türkçe ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan Destanların Söz Varlığı Açısından İncelenmesi
Kültürel mirasın aktarımında, milli bilincin uyandırılmasında, milli birlik ve beraberliğin oluşturulmasında, milletlerin tanıtılması ve yaşatılmasında önemli rol üstlenmiş olan destanlar Türkçe ve Sosyal Bilgiler öğreti...
Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantılarının Mesleki Gelişim Bağlamında İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı zümre öğretmenler kurulu toplantılarının öğretmenlerin mesleki gelişimine katkısını incelemektir. Araştırma tarama modelinde hazırlanmıştır. Araştırma verileri Elazığ il merkezinde yer alan farklı k...
Okul Yöneticilerinin Öz Yeterlikleri İle Yetki Kullanım Kaygıları Arasındaki İlişki
Bu araştırmanın amacı, okul yöneticilerinin öz yeterlikleri ile yetki kullanım kaygıları arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Araştırma tarama modelinde desenlenmiştir. Araştırmanın verileri, 2015-2016 öğretim yılında M...
Yetişkiniğe Geçiş Döneminde Anneye Bağlanma ve Özerk Eylemde Bulunmanın Kişilik Özellikleri Üzerindeki Etkisi
Literatürde anneye bağlanma, özerk eylemde bulunma ve kişilik özelliklerinin ilişkisini inceleyen bir araştırma bulunmamaktadır. Bu değişkenleri birlikte bir model içinde ele almak, bu üç değişkenin ilişkilerinin yönü ve...
Çağdaş Veya Modern Sanat Literatüründe- Tanımı Da Düşünüldüğünde -Heykel Sanatının Örnekler Ve Düşünceler Üzerinden Değerlendirilmesi; Modern Üsluplarda Kabul Gören Heykel Örnekleri Heykel Midir, Değil Midir Sorunsalına Bir Bakış
Heykel sanatı, çok eski tarihlerden itibaren genellikle, üç boyutlu, derinliği ve hacmi olan yapıtlar olarak bilinmektedir. Bugünün çağdaş sanat anlayışı ile değerlendiriliğinde ise , sanatçıların yalnız heykel sanatı iç...