ОСНОВНІ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НЕПОВНИХ СІМЕЙ В СУЧАСНІЙ УКРАЇНІ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2016, Vol 0, Issue 65
Abstract
Розглянуто основні психологічні особливості та проблеми функ¬ціонально неповних сімей, утворених унаслідок трудової мігра¬ції та їх психологічний супровід у сучасній Україні.
Authors and Affiliations
ІРИНА ЮРЧЕНКО
Keywords
Related Articles
- EP ID EP531883
- DOI -
- Views 137
- Downloads 0
ВНЕСОК ДРУЖИН ГЕНЕРАЛ-ГУБЕРНАТОРІВ У РОЗВИТОК ЖІНОЧОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: ДОСВІД КНЯГИНІ ВАРВАРИ ВОЛКОНСЬКОЇ- РЄПНІНОЇ
Досліджено внесок відомої благодійниці початку ХІХ століття Варвари Рєпніної в організацію жіночої освіти на Полтавщині, проаналізовано досвід роботи інституту шляхетних дівчат, за¬сновницею якого була княгиня.
ПРОБЛЕМА ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ ІНДУКЦІЇ ТА ДЕДУКЦІЇ В ІСТОРІЇ МАТЕМАТИКИ І МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ
Проведено аналіз значення індуктивних і дедуктивних методів досліджень в історичному процесі формування, узагальнення та систематизації мате-матичних знань, виявлено причини і наслідки недостатнього застосування індукції...
КЛЮЧОВІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО СВІТОГЛЯДУ ІВАНА (ІОАННА) МАКСИМОВИЧА (1651-1715 РР.)
Виокремлено і проаналізовано комплекс ключових чинників формування педагогічного світогляду Івана (Іоанна) Максимо¬вича в освітньому просторі кінця XVII - початку XVIII ст.
ДОСВІД ТЕОРЕТИКО- МЕТОДИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЧИКАЗЬКОЇ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ШКОЛИ-ЛАБОРАТОРІЇ ДЖОНА ДЬЮЇ
Схарактеризовано теоретико-методичну модель педагогічно¬го процесу Чиказької експериментальної школи-лабораторії Дж. Дьюї. Встановлено організаційно-функціональну специфіку школи як відкритого, доступного, громадоцентрич...
WOMEN'S PATRONAGE IN EDUCATION OF UKRAINE (THE 19TH - THE BEGINNING OF THE 20TH CENTURY)
This article explores the concepts of charity and philanthropy. Attention is specifically focused on the needs of modern education in support of state and non-state actors, in particular the «third» non-profit sector. In...