Особливості формування експериментаторських навичок учнів та студентів при реалізації принципу наступності навчання фізики

Abstract

В роботі описана методика формування експериментаторських навичок учнів та студентів при реалізації принципу наступності навчання фізики з використанням засобів інформаційних технологій. Наведено структурну модель реалізації принципу наступності навчання фізики під час лабораторного практикуму. Показано, що наявність комп’ютерних тренажерів (віртуальних лабораторних робіт) і запропонованої методики формування експериментаторських навичок учнів та студентів суттєво підвищує ефективність використання навчального часу в лабораторії.

Authors and Affiliations

О. В. Матвійчук, С. О. Подласов

Keywords

Related Articles

Алгоритми накладення пікселів растрових зображень

У статті подається визначення поняття растрове зображення. Подається характеристика відомих алгоритмів для накладення пікселів растрових зображень.

Використання експертної системи в системі дистанційного навчання

У статті розглядаються способи використання експертних систем в системахдистанційного навчання. Запропоновані етапи розробки, які безпосередньо стосуються використання експертних систем в дистанційному навчан...

Визначення та обґрунтування загальнонаукових основ розробки системи дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів

Розробка подвійного дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю можлива лише за умови реалізації дуального підходу до розробки змісту. При вирішенні цієї проблеми необхідно...

Проблема моделювання коливальних процесів в одновимірних кристалах з використанням математичних маятників

статті розглянуто проблему моделювання коливальних процесів в одновимірному кристалі, який розглядається яксистема математичних маятників. Математична модель процесу представлена у вигляді системи диференці...

Реалізація принципу наочності за допомогою інтерактивної дошки Smart Board при викладанні алгебри та початків аналізу

В статті наведені основні шляхи реалізації принципу наочності за допомогою інтерактивної дошки Smart Board при викладанні алгебри та початків аналізу.

Download PDF file
  • EP ID EP236220
  • DOI -
  • Views 97
  • Downloads 0

How To Cite

О. В. Матвійчук, С. О. Подласов (2017). Особливості формування експериментаторських навичок учнів та студентів при реалізації принципу наступності навчання фізики. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5(1), 204-208. https://europub.co.uk/articles/-A-236220