Особливості формування експериментаторських навичок учнів та студентів при реалізації принципу наступності навчання фізики
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2017, Vol 5, Issue 1
Abstract
В роботі описана методика формування експериментаторських навичок учнів та студентів при реалізації принципу наступності навчання фізики з використанням засобів інформаційних технологій. Наведено структурну модель реалізації принципу наступності навчання фізики під час лабораторного практикуму. Показано, що наявність комп’ютерних тренажерів (віртуальних лабораторних робіт) і запропонованої методики формування експериментаторських навичок учнів та студентів суттєво підвищує ефективність використання навчального часу в лабораторії.
Authors and Affiliations
О. В. Матвійчук, С. О. Подласов
Алгоритми накладення пікселів растрових зображень
У статті подається визначення поняття растрове зображення. Подається характеристика відомих алгоритмів для накладення пікселів растрових зображень.
Використання експертної системи в системі дистанційного навчання
У статті розглядаються способи використання експертних систем в системахдистанційного навчання. Запропоновані етапи розробки, які безпосередньо стосуються використання експертних систем в дистанційному навчан...
Визначення та обґрунтування загальнонаукових основ розробки системи дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів
Розробка подвійного дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю можлива лише за умови реалізації дуального підходу до розробки змісту. При вирішенні цієї проблеми необхідно...
Проблема моделювання коливальних процесів в одновимірних кристалах з використанням математичних маятників
статті розглянуто проблему моделювання коливальних процесів в одновимірному кристалі, який розглядається яксистема математичних маятників. Математична модель процесу представлена у вигляді системи диференці...
Реалізація принципу наочності за допомогою інтерактивної дошки Smart Board при викладанні алгебри та початків аналізу
В статті наведені основні шляхи реалізації принципу наочності за допомогою інтерактивної дошки Smart Board при викладанні алгебри та початків аналізу.