Особливості курсу «Диференційоване навчання математики»
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 175
Abstract
У статті розкриваються особливості змісту і структури навчальної дисципліни «Диференційоване навчання математи- ки» для магістрантів спеціальності 014 Середня освіта (математика).
Authors and Affiliations
Н. А. Тарасенкова, Д. М. Лила
Keywords
Related Articles
- EP ID EP497405
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-175VI73-09
- Views 121
- Downloads 0
Monitoring of the structure and distribution of periodontal disease in children of the Donetsk region according the applay
The aim of the research was to study the structure of periodontal pathology in children in Donetsk region who applied for periodontal care in three age groups (3-6 years, 7-12 years, 15-18 years). Clinically 207 children...
Психологічні особливості розвитку моральної свідомості студентів
У статті відображено результати теоретико-емпіричного дослідження рівнів розвитку моральної свідомості студентів. Встановлено, що найбільш сформованим є конвенційний рівень, який виражає спрямованість студентів на слідув...
Письмо про Себе фікційного суб'єкта французького роману: між класикою та «малою літературою»
В статті представлено дослідження історичного вектору французького роману, художній простір якого визначений роботою письма героя-оповідача. Розгляд тексту-письма за історичними епохами дозволяє акцентувати традицію пись...
Participation in horizon 2020: impact on transformation of higher education in ukraine
It is determined that changing social, economic and political priorities under current conditions necessitates the establish- ment of a new education management system, the change of traditional mechanisms (caused by...
Знакова природа паремії
У статті схарактеризовано основні ознаки паремії як мовного знака: двобічний характер, системність, відтворюваність, інформативність, узагальненість, комбінаторність, довільність, мотивованість. Запропоновано розуміння з...