ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ В МАГІСТРАТУРІ У СПОЛУЧЕНИХ ШТАТАХ АМЕРИКИ
Journal Title: Педагогічний процес: теорія і практика - Year 2016, Vol 55, Issue 4
Abstract
У статті обґрунтовано особливості навчання магістрантів – майбутніх викладачів вищих навчальних закладів у Сполучених Штатах Америки. Проаналізовано загальні тенденції магістерської підготовки в США та їх вплив на організацію навчання майбутніх викладачів вищої школи в умовах магістратури. Визначено можливі напрями впровадження американського досвіду навчання магістрантів у вищій школі України.
Authors and Affiliations
Ніна Батечко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP204074
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ НА ЗАСАДАХ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ: ДОСВІД РОБОТИ МІЖНАРОДНИХ ШКІЛ ЯКОСТІ (QSI)
У статті визначено основні напрямки роботи Міжнародних Шкіл Якості (QSI) та організація навчального процесу на засадах особистісно орієнтованого навчання. Розглянуто та проаналізовано філософськи засади та місію діяльнос...
ІДЕЇ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ТА СУЧАСНА ШКІЛЬНА ОСВІТА КНР
У статті із залученням великої кількості статистичних і аналітичних даних розкривається стан середньої освіти у Китаї. Поданий крізь призму кількісних показників, він свідчить про значний її розвиток протягом останніх 20...
ОСОБЛИВОСТІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ ПРОСТОРОВО–ЧАСОВИХ УЯВЛЕНЬ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
В процесі традиційної підготовки в умовах вищого навчального закладу майбутні вихователі набувають певний обсяг як теоретичних, так і методичних знань про розвиток, навчання й виховання дітей дошкільного віку в різних ви...
ІНТЕГРАЦІЯ ЯК СВІТОГЛЯДНА ПАРАДИГМА МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
Стаття присвячена актуальній проблемі інтеграції в мистецтві та інтеграційних процесів у системі мистецької освіти. Ставлячи за мету осмислення інтеграції як світоглядної парадигми мистецької освіти, автор розглядає мист...
ФОРМУВАННЯ АКМЕОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ПРОЦЕСІ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
У статті розглянуто самостійну роботу студентів за характером керівництва, способом здійснення контролю, за рівнем обов’язковості та прояву творчості. Наведено види, етапи, форми контролю самостійної роботи студентів. Ох...