Особливості організації навчально-дослідницької діяльності молодших школярів
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2017, Vol 2, Issue 6
Abstract
Стаття присвячена проблемі організації навчально-дослідницької діяльності молодших школярів. Визначено стан розробленості досліджуваної проблеми у наукових і методичних джерелах, з’ясовано сутність поняття «навчально-дослідницька діяльність». Авторами розглянуто види навчально-дослідницької діяльності молодших школярів, проілюстровано особливості її організації на уроках в початковій школі.
Authors and Affiliations
Наталія Володимирівна Лалак, Інга Михайлівна Бурч
Вплив масової культури на соціальну поведінку та духовний світ молоді
У статті розглядається вплив моди, кітчу, субкультури на формування соціальної поведінки та музичні уподобання молоді. В умовах докорінного оновлення всіх сфер нашого суспільства, його національного відродження перед пед...
Теоретичні та методологічні детермінанти педагогіки вищої школи як науки і мистецтва
У статті педагогіка вищої школи розглядається синхронно і як наука, і як мистецтво. Авторами зазначено, що педагогіка вищої школи має всі критеріальні ознаки, сукупність яких дає підстави без будь-яких сумнівів віднести...
Інноваційна діяльність із впровадження логіко-математичного розвитку в дошкільному навчальному закладі
В статті проаналізовано роботу з впровадження логіко-математичного розвитку в дошкільному навчальному закладі за допомогою інноваційної діяльності. Формування особистості дитини, навчання дітей творчо мислити, виховання...
Компоненти психологічної готовності до створення сім’ї у період ранньої дорослості
У статті розглянуто проблему дослідження психологічної готовності до створення сім’ї у вітчизняних та зарубіжних наукових роботах. Визначено характеристики психологічної готовності до створення сім’ї, здійснено емпіричне...
Зміст життєвого простору у дихотомії «зовнішнє – внутрішнє»
У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми зовнішнього і внутрішнього у психічному світі особистості. Визначено, що опозиція «зовнішнє – внутрішнє» екстраполюється в питання психосоціального розвитку. Проаналізовано...