Особливості застосування дистанційного навчання у військовій освіті

Abstract

Розглянуті три інтегровані фактори щодо використання дистанційного навчання у військовій освіті: технологічний, педагогічний та організаційний. Запропоновані прийнятні для військової освіти типи технологій дистанційного навчання, показані їх переваги та недоліки. На основі аналізу основних типів організаційних структур дистанційної освіти показані шляхи їх використання для підготовки військових фахівців. Проведений аналіз основних типів організаційних структур дистанційної освіти дозволяє виділити ті з них, які можливо застосувати у сфері військової освіти. Також показані особливості їх застосування у освітньому процесі військових навчальних закладів. Розгляд основних типів організаційних структур дистанційної освіти показує, що серед існуючих на сьогодні типів вищезгаданих структур прийнятними для сфери військової освіти є підрозділи заочної (дистанційної) освіти в традиційних університетах, консорціум університетів, а також відкриті університети. При цьому заходи практичної підготовки неможливо здійснювати за допомогою дистанційного навчання, яке тільки дає теоретичну підготовку та підготовку до практичного навчання. Результати впровадження дистанційного навчання обов’язково мають бути проаналізовані з отриманням перших результатів для подальшого його удосконалення та подальшої адаптації до сфери військової освіти.

Authors and Affiliations

Костянтин Садовий, Дмитро Атаманський, Олександр Кузнєцов, Андрій Ковальчук, Максим Ясечко

Keywords

Related Articles

Особливості локації вертольотів в умовах поширення радіохвиль над морем

У статті на основі даних про ефективну поверхню вертольотів, що відбивається, які отримані з ура-хуванням впливу головного гвинта, розглянута можливість збільшення дальності виявлення вертольота в умовах його локації над...

Інтегрована модель управління ризиком втрати знань в проектному середовищі

Представлено аналіз сучасних підходів до управління знаннями та ризиками в проектно-орієнтованих організаціях. Запропоновано інтегровану модель управління ризиком втрати знань, яка поєднує в собі осно-вні елементи моделі...

Психодіагностичний комплекс для визначення рівня психологічної готовності до ризику у військовослужбовців Національної Гвардії України

Представлено принципи використання інформаційних технологій для визначення рівня психологічної готовності до ризику у військовослужбовців Національної гвардії України. Авторами наводяться опис структури, методи використа...

Формування керованих віртуальних орбіт космічних апаратів методом клонування

У статті запропоновано оригінальний підхід до формування керованих віртуальних орбіт космічних апаратів (КА) методом клонування. Суть методу полягає в отриманні, копіюванні та розмноженні інфор-мації щодо просторово-часо...

Підвищення скритності аналітичних хаотичних сигналів

У статті розглядається розробка сигнальної конструкції, що використовує хаотичні послідовності властивості яких близькі до властивостей білого шуму. Для цих послідовностей розраховується IID-скритність. Вивчаються атракт...

Download PDF file
  • EP ID EP439243
  • DOI 10.30748/zhups.2018.58.17
  • Views 100
  • Downloads 0

How To Cite

Костянтин Садовий, Дмитро Атаманський, Олександр Кузнєцов, Андрій Ковальчук, Максим Ясечко (2018). Особливості застосування дистанційного навчання у військовій освіті. Збірник наукових праць Харківського національного університету Повітряних Сил, 12(4), 119-127. https://europub.co.uk/articles/-A-439243